第十五章
林敘坐著靜靜思考了片刻,拿起筆,構思完標題之後,把自己一篇作文中的要點先列出來,基本結構確定了,他才開始往格子紙上想內容。
沒動筆之後,光是想框架林敘都覺得頭大如鬥,可真開始動筆之後,接下來的內容其實沒有他想象中那麼難寫。
林敘的文筆確實有些粗糙,文字功底不厚實,不過在寫作文的過程中,林敘基本不寫廢話,能用在作文裡的名人名言和素材他都往裡麵套,哪怕文辭不夠優美,至少他的文段是簡潔的。
沾趙海平的光,林敘這十幾天的閱讀量著實提升了不少,趙海平的作文功底比他紮實,林濟把他寫的作文當範文在用。
一篇作文寫完,林敘看一眼時間,他寫了差不多50分鐘,檢查完錯彆字和結構,他把作文本拿給趙海平檢查:“看我這篇寫得怎麼樣?”
趙海平低頭看了幾分鐘:“比上一篇好。”
他看了林敘三四篇作文了,有以前寫的,也有兩人認識之後林敘寫的,他發現,林敘最近對結構的把握越來越好了,他的文筆不算太好,但至少文字平實,在考場上,改卷老師未必就喜歡那些華麗的用詞。
趙海平在村小當語文老師,有些學生寫作文能擺出一堆道理,或者喜歡用一些老師同學都沒怎麼見過的詞,但那些文章在他看來不夠充實,換句話說,是內容不夠,才要堆砌一些內容之外的東西。
最重要的是,林敘寫的東西挺真情實感的,不飄,就算遇上挑剔的老師,他的作文分也應該在合格線以上。
“咱們今年這場考試,給分不會太嚴的。”趙海平篤定道。
這不是他一個人的看法,林敘他們也是這麼想的。
從大學停招到現在,不僅他們高中畢業生苦苦期盼回歸校園,依然堅守在校園的老師們也希望把自己滿身的知識傳授給學子們。
推薦入學雖然並非都是壞處,可這批學生的水準參差不齊,完全沒有辦法滿足大學和社會對人才的渴求。
“作文給我看看唄!”趙海平才看完林敘的作文不久,林培的手就伸了過來。
幾分鐘後,他衝林敘露出哀怨的表情:“你是不是背著我偷偷學了?”
林敘:“……我都是光明正大學,哪有偷偷?”
林培瞅了一眼自己的作文,尤其是那狗爬一般的字,不由深沉歎了口氣。
林敘進步太快了,他壓力太大了好嗎?
雖說林敘沒提過自己想考哪所大學,但林培想著,他倆能讀同一所大學最好,如果讀不了同一所大學,那在同一個城市也好。
而現在,據他所知,那些一座城市裡有好幾所大學的,都是數得上號的大城市。
寧安市倒是有好幾所大學,不過林培覺得,林敘恐怕不會去那邊讀書。
他決定從今天起好好練字,語文分數一定不能輸給林敘!
……
趙海平他們又一次學到了夜裡11點,兩人如果是白天過來,學習的時間是從早上7點到夜裡11點,中午他們和林敘林培一起吃飯。
隻要白天過來,兩人絕不空手,有一回學校發了點肉,趙海平直接帶給外公外婆了。
這年頭吃口肉不容易,他帶的肉外婆炒了一盤,全給他們複習的人吃了,剩下的油沾了鍋邊煮了豆腐湯,豆腐是磨的豆子做的豆腐,放點紅辣椒,再放點舅媽做的醬菜,最後再來一把白菜一起燉,天冷的時候來上一碗特彆舒服。
還剩下一點肉,外婆還是讓趙海平帶回自己家了。
不管天有多冷,下雨還是下小雪,林文華都把趙海平他們送到村口,農村村道分大路小路,雖然都是泥巴路,大路到底比小路好走一些。
……
林敘複習化學的節奏也比他的計劃要快一些,同樣是基礎不足,他感覺化學學起來比物理更容易,幾個關鍵的定律記住,再把元素的一些特性記住,就能解決不少題目了。
還有一點,林培這一科的複習進度更快,林敘才看完第一冊,林培已經學完了,兩人有事沒事就會找題出來做。
化學題目出得也短,有一些題乾脆就是把化學式列出來,叫人答化合物的名稱。
當然,《自學叢書》第一冊的內容相對比較簡單,從第二冊開始,難度就在加深了,不過第二冊本身就是在第一冊的基礎上進行學習的,林敘第一冊的基本元素學得還比較紮實,第二冊想跟上並不算太難。
電解質和非電解質這章林敘學得慢一些,什麼陽離子陰離子,什麼從鹽酸和醋酸中置換氧氣,他看到那些正負符號都有些頭大。
不過雖然累,林敘通常隻休息十分鐘就繼續往下看,他不要求自己100%全部弄懂,但隻要是他能掌握的內容,他必然想儘辦法去掌握。
反正他一直在桌上擺好幾本書,這本看不懂就去那一本找答案,總有能讓他思路明朗的答案在。
……
天冷之後,對林敘來說,起床成了個大難題。
暖氣空調羽絨被羊毛被都沒有,有的隻是沉得跟鉛砣似的棉花,棉花不是新棉花,就算放太陽底下曬過,被子依然是硬邦邦的。