“客觀來看，第三種是成功可能性最高的。”

得了硝子反轉術式治療，她挺身坐了起來，帶著絲絲惆悵蹙眉娓娓道來：“理由的話，第一種，我用了十幾年的時間證明了，受到天生的束縛影響，即使加強體能鍛煉也勞而無功，成不了六邊形戰士…”

“第二種的話，硝子姐姐教過我，讓負麵的咒力轉化為正能量，但是，隻有詛咒才擁有附著於人或物體的黏性，潔淨的正能量是做不到的，術式輸出的正能量在發揮完作用後很快就消散了。畢竟它們屬於相對的概念，屬性立場是相反的。理解這一點後，我調整了研究方向換換思路，比如時間回溯，抽取生命力等價交換治療自身，也嘗試找過一些能力特殊的咒靈，進展不太順利，而且父親不讚同，短期的話不太可能做出來。”小唯比了個“噠咩”的手勢。

五條悟捂著嘴沉吟：“原來如此，怪不得是客觀原因。”

“老師，提問！”

“嗨！請講~”

“硝子姐姐是天生的反轉術式，那五條老師是怎麼樣領悟的呢？”

“唔…在被人捅了四五刀致命傷的時候。”

“……額。”唯頓了頓，她是不是不該繼續問。

見她不自在的模樣，五條悟毫不在意地笑著，抬頭摸了摸她腦袋：“沒事沒事，區區致命傷。”

家入硝子看著他們，吐槽了一句自己講了那麼多次原理，不如區區致命傷好用，轉而叮囑小唯，不可以為了學習反轉術式去冒險。

“嗯！”手掌心的溫度令她很安心。

唯放空了目光眺望遠方，學校地處東京遠郊，片片山坡疊清泄翠，長空寥廓。

沒有邊界。

心情突然明亮了起來，在這個廣袤的天地，她無比自由暢快。有五條老師、有硝子姐姐、有父親、有夥伴在，她可以無所顧忌，儘情在自己的“路”上遠行。

“五條老師。”

“嗯？”

“再來一局！”

若要說唯對學校有什麼不滿的地方，就是人數太少了！

四年級生基本不留校，在外自由接取任務，三年級輪空一屆，二年級有三位前輩，豬野琢真、花澤早季和渡邊泉。

也就是說，全校一共5個學生。

不出幾天的時間，她就拜會過了全部在校學生。

負責二年級生的班主任是日下部篤也，新陰流道場出身的一級術師。

唯拽著夏彥一起去打招呼，頗感意外，眼前的老師是有著微妙頹廢氛圍的節能型人士。

日下部篤也瞪著死魚眼看著倆新生，眼角兀自跳起來，和自己節能氣場不合，這是風雨欲來的前兆啊，上次有這預感還是初見五條悟的時候。

唉……還是他的學生們可愛。

趁夏彥和日下部老師交流起刀法和拔刀術，唯跑去暖棚裡找到了花澤前輩。

花澤前輩是名副其實的一朵嬌花，顏值高性格好聞名。

她的術式是操控植物生長，以咒力激發植物的生命力並予以控製。但是柔弱的植物藤條完全抵不過其他咒術師的刀劍、腕力、咒術，所以她的術式更多運用於監視和探索。現在是一名三級咒術師。

這次唯帶來了一些特彆煉製的樹種，是送給學姐實驗的試作品。

她一把一把掏出樹種，邊介紹起來，種出的藤條葉自帶鋒利的鋸齒，還能裂開一道像食人花似的口子。

學姐淩亂中謝過她的禮物，不管怎麼說，這都是未知領域的新思路。

小唯滿意地點點頭，再接再厲吧。在彆人眼裡的嬌花學姐，在她眼裡是寶藏啊！