薑珩指了指路口說：“前麵有個超市，左拐不遠就到了。”
“哦好。”
“你對這很熟？”
薑珩淡淡地說：“還好，我之前會來買菜。”
“等等，你買菜？你不是家教老師嗎？”陸東陽叉著腰問。
“順便做點飯。”
陸東陽哼了一聲。
“陸東陽，我是哪裡做得不對，得罪你了嗎？”薑珩眉心微皺，似是不解，“你好像很討厭我。”
“沒、有、你、好、得、很。”陸東陽一字一頓，撇了撇嘴。
“嗯，如果我有什麼做得不好的地方，你儘管指出來。”薑珩推了推鏡框，儼然一副斯文有禮好欺負的樣子。
“我覺得你有一點就做得很不好。”陸東陽也不客氣。
“什麼？”
陸東陽挑刺說：“你為什麼要走那麼快？我都跟不上了。”
薑珩放慢腳步，視線停在陸東陽比自己短一截的腿上，“抱歉，我沒考慮到你的感受。”
“嗯，這才差不多。”陸東陽慢悠悠地說。
陸東陽又挑了好幾個無理的要求，比如為什麼他要走這條路，為什麼不買這個蘋果。
薑珩都一一照做，似乎沒有什麼脾氣的樣子。
陸東陽心情舒快了不少，止不住笑道：“喂，問你個事。”
“什麼？”
“你是不是喜歡女生啊？”
薑珩眼眸微動，啊了一聲，看上去一時沒反應過來陸東陽的問題。
“是不是啊？問你話呢。”
薑珩觀察著陸東陽表情，思忖幾秒問：“是靳澤告訴你的？”
陸東陽已經認定薑珩是個隨意拿捏的性子了，毫不設防地回答說：“對啊，澤哥跟我說的，你喜歡女生，真的假的啊？”
薑珩在陸東陽的注視下肯定地點點頭。
“哦，那就好。”陸東陽徹底放心了。
薑珩麵上略帶歉意地說：“上次我不是故意聽你們說話的，我看靳澤一直沒回來，以為出什麼事了，不小心聽到了。”
“沒事，聽到就聽到了吧。”陸東陽對這個倒無所謂。
“反正澤哥也不喜歡我。”
“他不喜歡你嗎？”薑珩反問。
“難道他跟你說過他喜歡我？”陸東陽開始白日做夢。
薑珩沒有正麵回答這個問題，“我隻是之前聽他提過你。”
“提我什麼？”
“靳澤想讓你回學校讀書，但是你總是和他吵架不願意回去。”
“其實靳澤挺關心你的。”
陸東陽踢了踢路邊的石子說：“我當然知道澤哥關心我啊，他看著我長大的嘛，可是我不想回去讀書啊。”
薑珩聽到前半句不可避免地皺眉，但是等陸東陽轉頭看他時，又恢複自若說：“為什麼？”
“我一回去他就肯定把我忘了，到時候說不定就和彆人在一起了。”
“怎麼會呢？你們認識這麼久，怎麼可能忘記你？”薑珩善解人意地說。
陸東陽覺得薑珩這人又好欺負說話又好聽，真不錯。態度已經不知不覺柔和了許多，苦惱道：“你不懂，澤哥一直把我當小孩。”
“可能因為你一直在他身邊，他看著你長大的，所以潛意識還認為你是小孩。”薑珩在旁邊幫忙分析。
“哎。”陸東陽長歎一口氣，“我真不是小孩了，我都十九了。”
“可你一直和他吵架，不就是耍小孩脾氣嗎？”薑珩笑笑。
“我沒有和他吵架，我怎麼會和他吵架呢？我隻是擔心我一回南江，他就和彆人在一起了。”陸東陽著急地說。
薑珩斟酌地說：“可是你不回去……難道就不會嗎？”
“我不想著萬一有那個苗頭我就把他們拆散了啊。”
薑珩哦了一聲，反問：“可是你沒聽過大禹治水的故事嗎？”
“你真以為我是小孩了？你隻比我大一歲好嗎？我當然知道這個故事。”
“那不一個道理嗎？”
“什麼道理？”陸東陽沒懂薑珩的意思。
“什麼意思？為什麼一個道理？”
薑珩看了他一眼，沒說話。
“你講講嘛，仔細講講。”陸東陽漸漸也察覺到自己和薑珩不一樣的地方了。
很明顯薑珩就比他有文化多了，說話也彬彬有禮，做事有條理，從來不會大呼小叫。
陸東陽收起急促的語調，學著薑珩的樣子緩和說：“薑珩同學，能否講講什麼意思？”
這有個現成靳澤喜歡的人，照貓畫虎他還不會了？
薑珩悠悠地說：“在1912年英國劍橋的一名大學教授布洛曾經發表過一篇文章《Psychical Distance as a factor in Art and an Aesthetic Principle》”
陸東陽聽到後麵那一長串英語頭都要大了，一個字沒聽懂，“等等，布洛是誰？我隻知道布洛芬。”
薑珩這一句話徹底把陸東陽唬住了。
見目的達成，薑珩才解釋說：“布洛是一位著名的心理學家，提出過很多心理學觀點理論，比如說《Psychical Distance as a factor in Art and an Aesthetic Principle》這篇文章的主要觀點就是距離產生美。”
陸東陽已經被繞進去了，思維完全被薑珩帶著走，“距離產生美然後呢？”
薑珩沒有回答這個問題，而是說：“靳澤為什麼把你當小孩？”
陸東陽連忙點頭，“為什麼呢？”
“我在問你。”薑珩微笑說。
陸東陽想起剛才薑珩給的答案，回答說：“因為我一直在他身邊，他看著我長大，所以覺得我還是小孩？”
“是有一部分這個原因。”薑珩肯定地說：“我們再回到布洛的理論。”
“距離產生美？”
“是的。”
“那我和澤哥之間得有多大的距離啊？”
薑珩沒回答這個問題，又繞了回去，“為什麼靳澤把你當小孩？”
“剛才不說了嗎？因為他看著我長大的，我一直在他身邊，所以他覺得我是小孩？”
“沒了嗎？”薑珩繼續問。
陸東陽扣了扣腦袋，想了下說：“因為我一直和他吵架耍小孩脾氣？”
“那你覺得要怎麼辦？”
“首先我覺得我肯定不能和他吵架了。”陸東陽振振有詞。
“是的，你們不能再吵架了。”薑珩對於陸東陽的觀點給予肯定，隻是又問：“那你們之前為什麼吵架？”
陸東陽已經完全暈了，隻能回憶起和薑珩的對話。
“因為澤哥想讓我回南江讀書，我不願意，他生氣，所以我們吵架。”
“你為什麼不願意回南江讀書？”薑珩不斷拋出問題。
“因為我怕一回去他就談戀愛，想著把他們拆散了。”陸東陽老老實實回答。
“我們再回到大禹治水，堵不如疏的話題。”
薑珩這一套中西結合，博古通今，由簡至繁的理論讓陸東陽隻能順著他的思路回答：“是不是我在這阻止他談戀愛是沒用的？反而效果更不好？”
薑珩點點頭，“為什麼靳澤不喜歡你，把你當小孩？”
“因為我一直在他身邊和他吵架。”
“那你想怎麼做？”
“我肯定想讓澤哥喜歡我啊。”陸東陽似乎琢磨出點東西了。
“等等，我理一理啊。”
“首先我想讓澤哥喜歡我。”
“但是他把你當小孩。”
在薑珩的影響下，陸東陽已經把靳澤不喜歡他等於靳澤認為他是小孩。
陸東陽：“為什麼覺得我是小孩？因為我一直和在他身邊和他吵架。”
薑珩：“那要怎麼避免和他吵架呢？”
“我回南江讀書，不在他身邊，這樣他就不會覺得我是小孩了。”
薑珩滿意地看向陸東陽。
“我擦，我終於想明白了。我現在在這天天和澤哥耗著是沒用的，我得回南江啊。”
陸東陽簡直茅塞頓開！
“這是不是就欲擒故縱，以退為進？”
“你真聰明。”
陸東陽想通這一切後，恨不得給薑珩一個擁抱，“薑老師，我從前真的是錯怪你了。”
“你真是個大好人。”
“我現在已經想明白了。”
“為了讓澤哥喜歡我，我得回學校繼續讀書。他一看不到我肯定會想我。”
“多讀書總是好的。”薑珩嘴角帶著笑。
陸東陽雄心壯誌地說：“我現在就去買票回南江繼續讀書，考上北城的大學，我要讓澤哥意識到我已經不是小孩了，讓他看到我的好，從而喜歡上我。”
“祝你成功。”
薑珩在一旁靜靜地看著陸東陽，薄薄的鏡片遮住了他的真實情緒。