“郝奕，郝奕。”

郝奕正睡得迷迷糊糊，突然聽到有人在叫他，他睜開惺忪的雙眼，然後就看到他的桌旁站著一個人，視線往上他看到了一張十分嚴肅的臉，正在目光如炬地盯著他。

是他們的班主任宋敏。

郝奕頓時就清醒了，坐直了身子，眼睛迅速掃了一眼教室，教室裡很安靜，同學們一個個端坐著。

應該是已經開始上第一節課了，沒想到他竟然睡了一個早讀加一個課間時間。

“昨天讓你寫的檢討書呢？”頭頂上傳來班主任嚴厲的聲音。

郝奕連忙從書包裡翻出昨晚熬夜寫的檢討書交給班主任。

班主任接過他的檢討書看了看，看到他那個狗爬字，差點沒讓他再寫一遍，壓著火氣拿著他的檢討書上講台開始講課去了。

因為下周要期中考試，這兩天老師都是帶領學生一起複習，課上老師在黑板上寫了一道幾何題，對同學們說：“這是去年數學競賽出的一道題，大家試著做一下，看看會不會做。”

大家抄完題就開始冥思苦想起來，幾分鐘後，老師問：“哪個同學做出來了，可以自告奮勇上來給大家解答一下。”

底下一片安靜，沒有人舉手站起來。

“這道題是比較難，大家再認真想想，可以從其他思路上去解答這道題。”老師耐心提醒道。

同學們一個個眉頭緊鎖，凝眉沉思，還是沒有同學自告奮勇上去答題。

“班長算出來了嗎？上來做做看。”老師見沒有同學主動上來，就點名道。

班長站起來小聲說道：“老師，我還沒有做出來。”

“坐下吧。”老師也沒有生氣，又叫了一個同學，“楊智超，你上來做做看。”

身為學習委員的楊智超挺羞愧，站起來說：“老師，我也還沒有做出來。”

老師抬手向下壓了一下，示意楊智超坐下來，眼睛掃視了一圈，目光掠到方承熙那，見方承熙正在專注地看著黑板上的題，便試著叫道：“方承熙同學做出來了嗎？上來給大家演算看看。”

同學們齊刷刷地看向方承熙，就在大家以為方承熙也會像班長和學習委員那樣搖頭的時候，方承熙卻站了起來，從容地走上講台，在大家驚訝的目光中，握著粉筆先是在圖形上畫了兩條輔助線，接著在圖形下刷刷刷地寫下了解題步驟。

解完題，他看了看班主任，班主任麵露喜色，誇讚說：“不錯，答案完全正確，解題思路非常巧妙，解題步驟也非常清晰，非常好。”

老師非常高興，讓方承熙回座位了。

大家都不可思議地看著方承熙，沒想到這個剛轉學來的學生竟然還是個學霸，而且還是個不會說話的學霸，太厲害了。

一下課，大家都圍著方承熙說他是個深藏不露的學霸。有的同學甚至還找出不會的題趁此機會趕緊問問學霸。

同學們的熱情讓方承熙受寵若驚，不好意思拒絕，隻好幫同學解答起難題來，因為他不會說話，大家又不懂手語，他隻能用筆寫著跟大家溝通，這樣溝通起來就比較慢，大家也不嫌費勁，耐心地站在一旁等著方承熙給他們解答。

看到方承熙一下子這麼受歡迎，郝奕不以為然地“切”了一聲，又跑出去玩去了，直到上課鈴響了才回來。

中午一放學，郝奕就背著書包走了。方承熙見他走了，也趕緊背著書包跟著出去，默默地跟在後麵。

郝奕沒有去食堂吃飯，而是往學校門口走著。方承熙也跟著他往學校門口走。

郝奕不經意間回頭，看到方承熙跟著他，也沒有在意，一直朝前走著。出了校門，又沿著林蔭小巷走著，不久拐進了一家小麵館裡。

方承熙也跟著他走了進去。

麵館不大，卻是非常乾淨整潔，正是飯點，來吃飯的人挺多。麵館老板是個四十多歲的中年男人，姓梁。梁師傅剛給客人端上來一碗麵，看見郝奕進來，他和藹地招呼說：“來啦，今天想吃什麼？”

“牛肉麵吧。”郝奕看也不看菜單就說，看來是這裡的常客。

“好嘞。”梁師傅說道，轉身看了看和郝奕一前一後走進來的方承熙，這個眉清目秀的小朋友看著比較麵生，應該是第一次來，梁師傅熱情地問，“你好，想吃什麼？”

方承熙有些拘謹，一時不知道要吃什麼，聽到郝奕點的牛肉麵，他下意識也想點牛肉麵，但是不會說話，沒法說出來，隻能從口袋裡摸出紙筆，在紙上寫著“牛肉麵”三個字，接著撕下紙條交給梁師傅。

梁師傅看了看紙條上的字，又看了看方承熙，大概看出來方承熙不會說話，心裡挺同情，溫和地說道：“好的，牛肉麵是吧？要幾碗？”

方承熙不好意思地伸出一根手指頭。

“一碗，是吧？”梁師傅確認。

方承熙點了一下頭。

梁師傅說：“好的，馬上做好，你先找位置坐下，稍等一會。”說完，拿著方承熙寫的紙條進廚房忙去了。