第 12 章 上學的前提是建學校:)……(2 / 2)

簡單的寒暄與介紹過後,浮錦帶著樂正伊白來到來歆山的山腰處。

這裡早已有了一間搭建好的木屋,站在屋外,向上眺望是懸浮在來歆山頂主持祭祀典儀的赤望台,向下望去,則是延綿不斷的蒼翠山脈。

如無意外,在將來的很長一段時間內,這裡便將是樂正伊白的居所。

放好簡單收拾的行李,樂正伊白和浮錦繼續向上,赤望台赫然出現在男孩腳下。

這是一處以類似於青銅的礦材作為基地打造的懸浮平台,雕繪古老的符文,製式古樸大氣,單看這神跡一般的浮空平台,樂正伊白就能腦補出數千年前神使行走於大地上的年代,人類所受的恩待是多麼的濃厚。

隻可惜,無論是授人以魚的神使,還是神跡般的祭台,都是上天授予。

“……很不可思議,對吧。”

浮錦的聲音在他耳畔響起,她看著赤望台上寬敞的平台和懸浮其上,通體清透的懸浮玉璧,聲音感慨:

“高天的使者尚未離去之前,此地為聆聽上天指引的神祈之地,尋常人等,未經允許登上此處便已是僭越。”

“可當年的輝煌早已散去,如今這裡對沉玉穀而言,僅僅是調理水土地脈的中心樞紐,也是伊白你修習課業的地方。”

“那可真是不得了的榮幸。”

認真觀察了一番神使時代遺存的偉跡,樂正伊白收回視線,眯眼笑道:

“那麼,開始我們今天的工作吧!”

雖然浮錦仙人對他似乎是有著比較高的初始好感度,但無論是作為“主上的弟子”,還是作為“未來的同事”,證明自己的價值才能使初始的好感度轉化為對他個人的認可。

“關於夢主大人的,希望能讓沉玉穀的適齡小孩能一起學習,關於學習的方式和地點,我已經有想法了,比起這個,我更在意孩子們需要學習哪些課業。”

“文字?算術?通用語?抑或是一些謀生的手藝?”

進入狀態的男孩侃侃而談,輕描淡寫間,僅僅憑借著簡單的言語就將浮錦完全代入自己的工作節奏之中。

嫻熟地讓人完全忘記了他還是個不足十一歲的小孩。

·

對於夢之魔神的心思,樂正伊白琢磨著自己不能說是十分了解,也絕對有九分把握能做出定論。

特彆是當夢之魔神的想法和自己有關的時候,這九分把握更是向著九點九分直飆而去。

就比如說“想要孩子們能有學可上”——這絕對是昨夜夢之魔神在夜叉仙人的夢中見到“沉玉大學”後突然萌發的念頭。

可很顯然,倉廩足而知禮節,這樣的想法要在魔神戰爭大背景下,正處於部落文明階段的沉玉穀實現的話,其難度無異於讓樂正伊白去和漩渦之魔神奧賽爾單挑並取得勝利。

但誰讓夢之魔神的權柄是“夢”呢。

唯有在夢裡,空間上的距離,□□上的差異,乃至認知上的局限——這些統統都能被打破。

故而,夢之魔神想要的“沉玉大學”,自始至終都不在現實裡。

浮錦自然是不知道樂正伊白的想法,但見男孩氣質沉穩,胸有成竹,儼然已經有了主意,她便也不再過多乾涉,專心思考起樂正伊白提出的問題。

如果給她一個傳授沉玉穀所有適齡小孩知識和技能的機會,她會選擇什麼呢?

文字的重要性不言而喻,這是人類的經驗,知識,曆史能傳承下去的必要基底。

算術能力也很重要,和歸離集相比,沉玉穀的土地雖然肥沃,但不適合大麵積種植莊稼,故而沉玉穀和歸離集的貿易往來大多以清水礦、茶葉、藥草、野物、布匹等為主,每年秋天交易坊市開啟的時候,就是算術高手們最忙碌的時候。

相比之下,通用語反而沒那麼必要,魔神戰爭期間各個地區都在因戰爭動蕩,即便沉玉穀毗鄰大慈樹王和雷穆利亞王的領地,也未曾和這兩個地區的居民展開貿易往來。

至於謀生的手藝……

醫術,製茶之術,采礦鍛礦……能授予族人們這些知識當然也很不錯。

但單就通用性來說,還是文字和算術更重要。

浮錦很快做出了抉擇。

隨後,她又教授了樂正伊白利用來歆山上的特製機關抵達赤望台的方式。

漸漸地,夜幕初垂,結束了一天的忙碌,樂正伊白早早躺在來歆山的木屋裡,輕車熟路進入夢境世界。

熟悉的純白夢泡懸浮在夢之魔神的王座前,這一次,不需要夢之魔神的幫助,黑發男孩輕輕觸碰夢泡,熟練搭建出夢中的被用作“教學”用途的建築。

看著夢泡中逐漸成型的建築群,紫水晶一般的眸中慢慢蕩漾開屬於眸子主人的愉悅而滿足的情緒。

當夢境足夠的真實,這兒怎麼不能算是第二個世界呢?