事情要從一周前說起。

一周前，馬爾福向哈利提出巫師決鬥，而羅恩自願當後者的助手。結果當晚，哈利他們帶著非自願跟他們同行的赫敏和納威，提心吊膽地趕到約定地點後，沒等來馬爾福，卻等來了費爾奇和他門下走貓洛麗絲夫人。

一行四人立刻開始瘋狂逃竄，慌不擇路中闖進了三樓右側一條上鎖的走廊。鄧布利多曾在開學宴會上專門強調過，不許進入這條走廊。當時很多學生都把他的警告當成笑話，但哈利他們卻在進入後立刻明白了校長發出警告的原因：走廊裡有一隻山一般大的巨型三頭犬。

不過最初的驚歎過後，他們很快就冷靜了下來。部分是因為那隻三頭犬正在熟睡，另一部分則是因為，有三個學生正在大狗的前麵吃鐵板烤串。

準確地說，那三人中有一個在往簽子上穿各種蔬菜和肉塊，一個不斷翻動鐵板上的烤串並時不時地刷點調料，隻有一個人忙著吃。

烤串三人組也注意到了這四個闖入者，他們的動作同時停了一瞬。三個人交換了幾個意味深長的眼神後，那個穿肉串的女生朝他們招了招手：“一年級的吧？來一起吃宵夜嗎？我們準備了很多。”

哈利接過了大廚遞過來的一串牛肉，由此認識了三個二年級的新朋友，並被他們介紹（用奧古斯特的話說，是“安利”。他說這是拚命推薦的意思，但赫敏說這是一個麻瓜品牌的名字。究竟誰說得對，哈利也不清楚）了烤串、炸串、冷串、火鍋，和一種被奧古斯特稱為“怨種覺醒”（簡稱怨種牌）的紙牌。

雖然英格麗說過這套牌也可以叫魔法競技牌，但哈利和羅恩都覺得這個名字不如怨種牌朗朗上口有意趣。

用勒明蓋寧的話說，他們的友誼始於烤串，陷於火鍋，忠於打牌。他們的小聚會雖然是以“一起做作業”為目的開始的，可很快就變成了大家一起擼串、閒聊、吃火鍋、打牌的不正經活動。一周裡大半時間都有花在了加餐和打牌上，隻留下一點點的空閒生死時速趕作業。而在勒明蓋寧學會了構建幻境的方法，並把四樓走廊做成一個中型幻境後，他們的不正經聚會裡就又包含了“圍觀同學在幻境中出醜這一項”。

所以用來做作業的時間就更少了。

但赫敏（除魔藥課外）的所有作業還是能拿全O，這就很嚇人了。

幻境投放後，有不少學生慕名而來，但從沒接待過教職工，他們還暢想過某個老師闖進來的情況。這下倒好，三個學院的院長和校長一口氣全集齊了。

“斯普勞特教授怎麼不在？”羅恩很快就恢複了過來，還嫌不夠刺激似的問。

“她這會兒有課，三年級的。”奧古斯特輕鬆地翹起了腿，哢嚓哢嚓地嚼起了英格麗剛擺出來的泡蘿卜。這些蘿卜酸甜稍帶點辣，口感脆爽，是他們都很喜歡的餐前和餐後零食。

赫敏顯然非常不讚同其他人的決定，她的下巴繃得緊緊的，湊在英格麗身邊，眼睛死盯著坩堝，打定主意不摻和進整蠱教師的破事裡。

哈利的眼睛在幾個朋友間咕嚕嚕地轉了幾圈，喜好冒險的天性最終壓倒了後天養成的謹慎。他轉向勒明蓋寧，問：“接下來要怎麼辦？”

後者此時在水鏡邊的桌子上攤開了一張畫著法陣的巨大羊皮紙，俯身看上麵各種閃著光的字符，雙唇無聲地翕動。很快，他點了點右上角一個“屮”形的符號：“最多五分鐘，他們就能從第一個單人副本裡脫離了。

“你們怎麼看？是讓他們繼續單打獨鬥，還是玩點花頭，搞一個多人副本？”

“多人聯線吧？無限恐怖模式怎麼樣？”英格麗專注地調整著爐火的大小，“生化危機開局，異形和普羅米修斯繼續，然後再進木乃伊和哥斯拉……”

“那鄧布利多教授當場就會破陣而出。”奧古斯特包著一嘴蘿卜，含糊不清地說，“之後很有可能會關閉整個幻境，還要在晚餐時告誡所有學生不要再搞這種東西，因為太嚇人。”

勒明蓋寧點頭，眼睛倒是還盯著羊皮紙看：“但隻要讓他看到其中的可取之處，即使是惡作劇，他也會默許、甚至支持我們繼續弄下去。”

“寓教於樂。”英格麗給鍋裡又灑了把乾辣椒。那邊奧古斯特立即接口：“樂於助人。”

“人人為我。”勒明蓋寧指了指哈利，黑發男孩兒眨了眨眼睛：“……我為人人？”

他的朋友滿意地把指頭移向了赫敏，女孩兒雖然已經習慣了朋友們時不時發起的、不太著調的接龍遊戲，但還是覺得他們實在幼稚得要死。她翻了個白眼：“人滿為患。”

最後一個被指到的人是羅恩。隻見他抓耳撓腮地想了半天，最後滿臉通紅地問：“教授們脫離單人副本了沒？”

勒明蓋寧也沒強求，從善如流地去查看法陣：“校長和麥格教授都出來了，現在正在中轉處。弗立維教授和斯內普教授還在闖關。”

說著，他拿出紙筆對照著羊皮紙開始寫寫畫畫。哈利和羅恩都饒有興致地湊過去問東問西，但後者很快就覺得無聊，跑去跟奧古斯特一起啃起了蘿卜。哈利雖然沒跑，留下也並非出於對知識的渴求，隻是擔心朋友落單心裡難過。他的朋友對此心知肚明，便也並不說那些過於艱難的理論知識，隻提了一下這種技術在曆史上的應用，又撿幾件有關的趣事逸聞講了講，把他逗得笑個不停，樣子十分可愛。

勒明蓋寧看著男孩笑得粉撲撲的小圓臉，內心滿意地點頭：對嘛，這樣才對。這個年紀的小朋友就該這樣開開心心的，不應該隨時隨地照顧其他人的情感需求。

順便在心裡痛罵德思禮家，搞得孩子小小年紀就把察言觀色當成了本能。

嘴上講著故事，勒明蓋寧手上也沒停下。他難得遇上這麼有挑戰性且好玩的事情，於是打定主意要拿出自己壓箱底的本事，給幻境中的教師們挖下驚天巨坑。

“奧吉，彆吃了，”第三次得出一個離譜的數字後，他煩躁地撓頭。“過來幫我看看哪兒算錯了。我想改一下綜合副本的參數，但這個等式老是配不平。”

金發男孩兒馬上走過來，看了兩眼算式就搶過筆在稿紙上寫下連串的字符和數字。兩個人湊在一起嘀咕了一會兒，合作調整起了羊皮紙上的法陣。

“咦？”奧古斯特將某個法陣按特定方向轉動了180度後，突然指著一個盧恩文字符說，“斯內普怎麼還沒走完單人副本？”