生活的藝術在於把握好每一次讓步與堅持。——亨利·艾利斯

數學課上，老班說，人都有受虐傾向，比如做難題。

之前我就總結道，數學組老師大多悶騷，這一點主要體現在動不動語出驚人上。也許是被校長“帶壞了”，雖然洛與我都沒有資格上校長的競賽課，但是他的語錄總是不脛而走，像是“0是最偉大的數。”“你們不能像馬雲一樣馬馬虎虎地說（馬：馬虎，雲：說）”“你從來沒有在乎過1的魅力”這樣的，同學們爭相模仿他的口音。校長連開學典禮上每年都會總結幾個關鍵詞，高一最開始，他說“try，try，try”時，大家聽上去是“踹，踹，踹”，於是麵麵相覷了好一會兒。

當老班說人有受虐傾向時，她是皮笑肉不笑的，使得我也不知道該笑還是該疑惑，因此臉上估計是顯現出了錯綜複雜的表情，總之洛轉頭看見我就偷偷笑了起來。

她笑得真的很燦爛，窗外的陽光斜射進來，把她臉上的絨毛照得亮晶晶地，包裹著橘棕色瞳仁的大眼睛微微眯起，她用手輕輕捂住嘴吧，但靠在一起的桌子傳來了她的顫抖。

說到這個，她的大拇指指甲蓋兩側有醒目的傷口。洛在焦慮的狀態下會無意識撕手上的皮膚，直到鮮血滴落。她說，有時痛到手指拇指難以彎曲、握不住筆，她卻難以控製住自己的這種衝動。這是否也算是自虐傾向呢？不知道，但是我暗下決心，下次一定抓住她啃手的時候，按住她的手！

至於我，我肯定不會做難題上癮之類的，雖然能夠解出來確實會帶來快感，但是我還是熱衷於一步一個腳印。運動呀，學習呀，生活呀，這些方麵我似乎都沒有會特彆樂於“吃苦”的事情呀。總會有事情讓我困擾，但是這些困擾本身並不讓我快樂，還是說，老班這話隻是為了鼓勵我們多多嘗試難題呢？

午休前，洛與我“掛”在欄杆邊曬太陽，我問她：“你覺得你有受虐傾向嗎？”

洛想了想：“比如我很喜歡長跑，不是慢跑，是那種變速跑，隔一段時間就要拚儘全力衝刺一段，我喜歡聽風的聲音，哪怕自己很累很累，嗓子裡全是血腥味，我也想一直一直跑下去。不過，這是受虐，還是善於在苦難中自娛自樂呢？”