第二十六章 後續處理 什麼玩意兒?……(1 / 2)

所以她的武道是數學老師教的嗎?

李一諾的腦中不由得浮現出這麼一個念頭,他搖了搖頭,把這個念頭驅逐出去,正要說給楊爭簽名照,心中突然一動。

“老板?”吳清疑惑的開口。

李一諾沒有馬上說話,此時他有一種很奇怪的感覺,腦中不由得再次浮現出楊爭對著他推心的情景。

異端散落的月華裡,楊爭兩眼放著光,表情愕然而真摯。

她認識我?

李一諾心中一動,隨即又否決了這個念頭,他和楊爭完全沒有交集,他以前也沒有到過汴東,楊爭上哪裡有渠道認識他?

“你不也還沒許諾給她嗎?”雖然這麼想著,他依然收回了要直接給楊爭簽名照的想法。他不知道是什麼原因,但心血來潮,到了他這個地步,很多時候感覺就是預感了,雖然這個預感並不壞,可也充滿了怪異。

吳清做事仔細,這雖然不是什麼大事,也應該是先問了他再說。

“是的。”

“那就給她一個許諾,待她拿到了X大的錄取通知書,你給她要一張過去。”

“是。”吳清笑著應了一聲,轉而就同李一諾說起了彆的事。

兩人學霸出身,都不覺得上學是什麼難事。何況楊爭精神力這麼高,雖然不是說精神力高的一定就學習好,但她現在連武者都不是,精神力就能達到這種程度,那學習怎麼可能差了?曆史上那些赫赫有名的大學者、大科學家如果說有什麼共同點的話,就是精神力了。

他們不知道,剛剛還被他們提到的張忠張老師,現在都快要絕望了。

張老師這幾天過的那是風起雲湧跌宕起伏,前麵幾十年的人生,都沒有這幾天精彩的。

先是三觀受到了衝擊。

那些傳說竟然是真的!

那些到底算是什麼東西?

那些東西……以後還會不會遇到?

少年們在發現那些東西後,懼怕擔心,但也額外有那麼點點的興奮,特彆是武學生們,在知道自己將來學成後是要為世界而戰時,更有那麼一種責任感——其實要不要給他們透露這些,相關部門,那真是好傷了一番腦筋。

沒有先例啊!

一般來說,這種突然出現的精神異端空間,造成的結果都是災難性的,很難留下普通人。

偶爾有那麼一兩個,大多也有很強烈的精神創傷,需要到專業機構去修複很長時間

而十五中這個,卻是除了一個被直接附體的,其他最多也就是有點韌帶拉傷,剩下的雖然也受了那麼點精神傷害,可也就是聽了個鬼故事喊媽媽的程度。

當然,這是好事,大好事。

但怎麼收尾?

就是強製的簽保密協議?

不是不能。

可顯然很容易出岔子,把這六十多個人都關起來也不太現實。

最後經過各方麵的拉鋸、討論,訂下的就是有計劃的透露那麼一點點。

這裡麵又涉及到根據每個人不同的性格、家境製造不同的說法,對普通學生說的就是這件事影響很可怕,一個處理不好,將來可能還會遇到,不過你們也不用擔心,國家不會不管你們的,想不想加入軍隊?想不想進入公職?太好了,來,我們現在就簽一個合同!雖然目前還不能給你編製,但可以先訂一個臨時工的協議啊。

會來十五中上學的,家境就沒有特彆好的,這個協議就是天上掉餡餅,彆說學生們了,在外麵等的家長們也都被砸暈乎了。

很擔心!

治安局全部出動,事發地圍的裡三層外三層,那是一夥多麼凶惡的匪徒?

特彆是過後還不讓見孩子,這到底發生了什麼?

是不是受傷了?是不是危險還沒有完全解除?

雖然都和自家孩子通了話,但沒有真的見到人,也沒幾個家長能完全放心。

特彆是那個通話每個人都限定了三十秒!

三十秒能說什麼?也就是說一下自己還好,讓父母不要擔心了。

幾個家長私底下一對,簡直懷疑這就是當局強製讓自家孩子說的!

家長們已經商量著要拉橫幅抗議了。

然後,這個協議送到了他們手裡。