天已經漸漸黑了，教學樓亮起燈。

操場上有晚飯結束的學生，相約散步。

器材室裡更顯昏暗，學生們沒有說話，林晚星站起來，打開燈。

啪地一聲輕響。

日光燈管閃爍，整個小倉庫都明亮起來。

秦敖才回神：“我們哪來的自由？”

林晚星：“這是個複雜的問題，你確定想聽？”

大概她的回答聽上去很敷衍，秦敖瞥開視線。

“你對我們去不去無所謂吧，你隻對這個感興趣。”

他敲了敲桌上的謎題。

林晚星凝視著學生的麵容，最後轉了圈筆，沒繼續這個話題說下去。

紙上還是那些雞湯。

什麼“自由翱翔”或者“人當自強”，看上去有些不倫不類、刻意為之，但所有刻意背後顯然有這樣的東西。

林晚星雙手交疊，抬頭：“你們不感興趣嗎，是誰把這些東西塞給你們？”

“我無所謂。”秦敖說。

“這樣……”林晚星頓了頓，“那我是不是也不用把我剛才的發現告訴你？”

門口站了會兒的陳江河同學，終於轉身：“你又發現了什麼？”

林晚星沒再逗他們，而是握住筆，在紙上畫了一條直線。

她看了眼秦敖：“你剛才說，每句話的字數，和標題符號直接的關係？”

“怎麼，真有關嗎？”

“不，想簡單點，如果不看標號，單看每句話的字數呢？”

陳江河同秦敖皺眉，低頭看了一會兒，最後看上去想放棄的時候。

林晚星：“把問題想簡單點，隨便說點什麼都可以。”

“好像沒什麼單雙數的特點。”秦敖說。

“字數都在10以內？”陳江河問。

“對。”林晚星鼓勵性地看著陳江河點頭，“它們每句話都很短。不僅都10以內，而是最長不超過7個字。”

“這說明什麼？”

“說明很奇怪。”林晚星用筆帽蹭了蹭下巴，眯起眼。

“你又來。”秦敖無語,“有什麼話不能一口氣說完？”

“啊，不好意思，借你們腦子想一下嘛。”林晚星邊思考邊說，“實際情況，雞湯都很長，對嗎，比如這句話‘恒久努力鑄輝煌’，‘鑄造’省略為‘鑄’。”

她又圈向下一句話：“還有這個。‘人當自強’，一般我們都說‘男人當自強’……”

“那又怎樣？”

“如果這是個謎題，那出題人在刻意控製字數，使它變短。”林晚星說。

原本陳江河同秦敖都在認真聽講，聞言，秦敖很冷漠：“你的發現有點無聊。”

“是有點無聊。但那個人編這些話挺努力的，不是嗎？””林晚星笑了下，“這些雞湯，還有第二個奇怪的地方。”

她圈起“恒久努力鑄輝煌”和“持之以恒”中的“恒”字，又圈起“人當自強”和“自由翱翔”中的“自”。

“每句話，都有重複的一個字？”秦敖終於領悟。

林晚星點頭。

“為什麼會有重複的字？”陳江河問。

“目前沒想到。”林晚星一邊說，一邊將句子中所有兩兩重複的字都圈了起來。

秦敖原本充盈的情緒又突然泄氣：“算了。”

他說著就要走。

林晚星叫住他：“已經取得巨大進展了，不然我們再想想？”

“還能想什麼？”

“我給你總結下。首先，假設這是一道有人特意弄出來，給你我的謎題，那對方一定希望我們能解開它。那麼，它應該很簡單，題型類似於這些。”

林晚星拿起桌上的《趣題100道》，展示給兩位少年看：“我今天做了很多趣味題目也好、腦筋急轉彎也罷，發現這些東西的答案，總藏在我們的思維盲區裡。所以，肯定有什麼我們忽略的東西。”

陳江河接過趣題集翻了起來，秦敖則掃過桌上的七八本書：“今天看了這麼多？真努力，難怪能考狀元。”

“高考比較簡單，有手就行。”林晚星說。

秦敖愣了段時間：“你這逼裝的，我都不知道該怎麼接。”

就在這時，陳江河翻書的手突然頓住：“這個呢！”

林晚星抬眼。

陳江河目光明亮，有點激動。

他把書放下、攤平，展示出一道趣題。

題目如下：

1.以下為1010共100個方格，請根據⑩道題目題乾提示，將答案填入格子中，每格一字。

2.黑格表示沒有字。

提示:先填寫容易的,然後再慢慢補充。

橫向:

1.一首兒歌

2.《射雕英雄傳》中大理國段皇爺出家後的法號

3.羅納爾多的綽號

4.葡萄牙的首都。

5.地中海和大西洋之間的海峽。

6.一個歐洲國家。

7.禍不單行的上句。

8.一種文物，中學物理課本中有提到過。

9.一種傳統曲藝。

10.孫中山等領導的推翻清朝的運動。

11.古詩《春曉》的一句。

12.一位相聲表演家。

縱向: