所以說，唐汐瑤的生活，似乎不像她以為的、她記憶中的那麼輕鬆。或者說，唐汐瑤是有些麻煩事在身上的，比如那天的跳車。

而這些，是從前的她沒有發現的，儘管那時她每天和唐汐瑤待在一起的時間很長。

所以唐汐瑤的身邊發生了什麼？怎麼以前的自己沒有發現？她若想了解，該從什麼地方下手去了解？

想到這裡，景越的腦海裡冒出一個人，二班班主任馬老師。

馬老師對學生很好，很關心同學。她若是想要了解唐汐瑤的事情，從馬老師這裡問最方便，也最容易得到準確消息。

那麼，等明天她去問問馬老師吧。

如此，景越強迫自己閉上了眼睛，艱難入睡。

第二天，景越先去找了教導主任，將給學校捐款的事落實了一下。

因為對出風頭沒興趣，所以她婉拒了校長提出的讓她在國旗下講話的提議。

將準備好的五十萬遞出去後，獎學金和助學金後續的事情，就不需要她操心了。

畢竟學校有它自己的一套規章製度和流程。

隨後，她才去找二班班主任馬老師。

景越來到數學組的辦公室，不少老師同她打招呼。畢竟她給學校捐款的事，老師們都知道了。

她禮貌的與同她打招呼的老師們回話後，才朝著馬老師的辦公桌走去。

直到景越來到馬老師的麵前，二班班主任馬老師才恍然，景越是來找他的。

隨即他心中就是一喜，他忍不住猜測，景越是不是在一班待的不習慣，想上他們二班來？

那他歡迎啊，熱烈歡迎！

於是，馬老師在麵對景越的時候，臉上的笑容就顯然有些過度熱情了。

他問：“景同學，有什麼事嗎？”

景越開門見山的說：“老師，我想了解你們班的唐汐瑤的一些家庭情況。請問可以嗎？”

馬老師聽後一愣，景越來找他竟然不是為了轉班的事，而是打聽他們班唐夕瑤？

他問：“景同學，你問這些想做什麼？”

馬老師的嘴很嚴，不會隨便往外說學生的隱私。

景越沒有提唐汐瑤擺攤的事，因為她覺得馬老師不會讚同這個。

所以她有些含糊的說：“我隻是覺得，唐汐瑤同學似乎遇到了些困難，您了解嗎？”

馬老師當然了解，但因為唐汐瑤不想玩外透露，所以他不會告訴景越。

於是他說：“夕瑤最近是出了一些狀況，不過都會過去的，你不用擔心。”

景越聽後，心往下沉了一下，所以唐汐瑤果然是出了些事的。

隻是沒想到馬老師的嘴這麼嚴，竟然不想和她多說什麼。

這時，景越聽到馬老師問她：“你和唐汐瑤關係很好嗎？”

“一般。”景越說，隻不過曾經有過一段孽緣罷了，但現在已經決定做普通同學了。

“哦哦哦~”馬老師聽了這話似乎很高興，他說：“那你們好好相處啊，平時多交流交流學習方法什麼的。畢竟，你以後也是咱們二班的人。”

景越：“？？？”

什麼二班的人？馬老師在說什麼？他是不是耳朵出問題了？

“馬老師，我在一班挺好的。”景越對馬老師說。

她這是在告訴馬老師，她沒有要轉班的意思。

而馬老師順從的點頭，他說：“我知道我知道，我沒有讓你現在就轉班的意思。”

景越：“……”她以後也不想轉班的。

馬老師見景越沒懂他的意思，便想多提點一下，正好，也讓景越早點將重心放在理科上。

他左右看了看，然後清了清嗓子，聲音壓低說：“這不再過半個學期就高二了嘛，高二分文理，到時候你學理，不還得轉到咱們二班嘛！”

說著，馬老師還對景越擠了一下眼睛：“既然你和唐汐瑤關係不錯，我到時候安排你們當同桌，怎麼樣？”

“……”景越臉上的淡定消失。