雖說葉胥把原身留下來的功課看的八九不離十了。裡麵的具體內容也掌握的差不多了。但是在看一遍總不算是什麼壞事。還有就是葉胥準備寫話本的事，最近葉胥還在構思話本的大綱。但是他昨天給小夫郎講西遊記的故事時，看著自己小夫郎入迷的模樣。

葉胥是搖擺不定了：是自己寫話本，還是借用祖先留下來的瑰寶。若是自己盜用了西遊記的故事，也不知祖先會不會原諒自己。讀書人的事情怎麼能算是偷呢。同樣是讀書人，借用祖師爺的故事來養活自己，應當是不過分的吧。他這也算是在外的遊子了，祖先應道會體諒他的不易的。

於是葉胥決定寫兩本，一本是自己構思的內容。另一本就是在他那個時代流傳下來的名著西遊記。這麼想著，葉胥的行動也算是利落，當下便先根據原本對名著的記憶，默寫了前幾篇的內容。葉胥也知道一天時間根本是不夠他同時寫兩本的。

而且，他寫話本也隻是構思了一個大綱，具體的情節還是要詳細的寫。於是葉胥用了一天的時間，把西遊記的前幾章默寫了出來。對於故事的情節，葉胥也隻是記得事情的大概。具體的細枝末節隻能靠他來潤筆了。

到了下午，葉胥覺得自己不僅要默寫話本，還要磨墨，有些麻煩。想著反正自家小夫郎也沒有什麼事。就想讓自家小夫郎來幫他磨墨。紅袖添香什麼的，他也想體驗一把。陶青在葉胥的軟磨硬泡之下同意了葉胥的請求。

令葉胥沒有想到的是，自己雖然搞定了小夫郎。但是書房裡麵卻沒有多餘的交椅給自家小夫郎用。最終，葉胥也沒有享受到紅袖添香的待遇。因為沒有找到合適的椅子，陶青隻是磨墨，總不能在他懷裡磨吧！

再說了，葉胥這次是乾正經事的。加上葉胥又舍不得自家小夫郎一直站著磨墨。所以陶青磨墨的事情就此作罷。最終也是葉胥自給自足。於是在葉胥寫完了第一篇的時候，就找到了葉父，想著既然是葉父找人定做的這套書案。那在打一把交椅肯定是沒問題的。

葉父在聽完葉胥的請求之後，隻是深深的看了他一眼。明眼人都能看出來葉胥打的是什麼主意。葉胥見葉父好像是誤會什麼了，急忙的辯解：“是青兒幫我磨墨的時候一直要站著，這老是著站著對腿也不太好，就想著再訂做一把交椅，以後青兒要是幫我磨墨的時候，也不用太累。”

葉父見葉胥並沒有像做什麼出格的事情，知道是他想多了。說道：“我這也沒說什麼，你這孩子，這麼急做什麼？”葉胥心想，您的那一眼可不像是沒想什麼啊。

這麼說著，葉父算是應下了葉胥的請求。葉胥見葉父這般模樣，知道葉父算是同意了。但是葉胥心中還是想早點與小夫郎獨處。畢竟獨處有事也是能增加感情嘛。

又添了一條，告訴葉父說是能不能早點做，最好是明天就能拿過來。葉父剛想說話，葉胥就否定了自己的想法。做的那麼快肯定是不行的，慢工出細活。若是做好的交椅，自家小夫郎坐著不舒服了怎麼辦。畢竟小夫郎身嬌體弱的。

葉父見兒子搖擺不定的模樣。隻好將真相告訴他，那製作書案的木工與葉父認識。做交椅的時候自然是儘心儘力的。告訴葉胥不必擔心質量問題，是熟人，質量上也放心。葉胥見葉父這麼說，也算是不太擔心交椅的質量問題了。若是那交椅的質量真的不行的話，就讓陶青做他的，他坐新的。

彆說是葉胥擔心椅子的質量問題，就連葉父也是不會讓陶青受苦的。陶青也算是葉父看著長大的孩子。葉父又怎麼會讓自家孩子受苦呢。更彆說陶青還是一個小哥兒了，哥兒本來就不如男子強大。等葉父把交椅拉回家的時候，陶青一眼就愛上了那把交椅。

那交椅是按照小哥兒的身體特征製作的。不像葉胥的那把交椅那般寬大。陶青的這把交椅很是小巧，那靠背上還刻有陶青最喜歡的小兔子圖案。兩隻小兔子在草地上玩耍。

那木匠師傅把小兔子的憨態刻畫的惟妙惟肖，生動極了。陶青很是歡喜。葉父在交代定做交椅的時候，就說明了是給自家兒夫定做的。那木匠陶青和葉胥的喜宴上是見過陶青的。

印象深刻的是那小哥兒長得一副討喜的樣子。身高大概是到葉胥肩膀的位置。於是木匠按照記憶中的陶青的身量，製作了這把交椅。在刻靠背的時候，那木匠不知道該刻些什麼好。

像陶青這般年輕的小哥兒肯定是不會喜歡牡丹那般的鮮豔之物的。喜歡牡丹的一般都是家中主母之類的夫郎或者婦人。陶青這般剛剛嫁人的夫郎，木匠實在是不知刻什麼好。他也是第一次接專門為嫁過人的夫郎專門定做交椅的活。

還是妻子告訴他，這哥兒一般是喜歡毛絨絨的小動物，不如刻個兔子試試。於是兩隻小兔子便出現在了專屬於陶青的交椅上麵。