盛明盞笑了下：“謝謝。”

何有用聽見這聲道謝，內心洶湧澎湃，又忍不住想要尖叫出聲。卻還是怕盛明盞覺得他大驚小怪，暫且忍耐了下來。

“我……”

何有用變得矜持，鼓起勇氣，又從衣兜裡摸出一張通行證。他臉蛋紅紅的，眼睛亮極，靦腆又小聲地說：“我開了一家【動物世界】遊樂園，歡迎……歡迎來巡視。”

彆人遞的名片，出於禮貌，盛明盞伸手接了過來。

一張底色純白的卡片，上麵寫著“動物世界”四個字，logo是紅眼睛的簡筆畫兔子，一隻眼睛開心地笑，一隻眼睛喪氣地哭，生動形象。

何有用又給林老師遞去一張通行證：“林老師，你有時間可以來玩兒啊。”

林老師溫柔地搖頭道：“我還得守著那一群孩子。”

“好吧。”

原本還很開心的何有用遭遇拒絕，臉上表情有些喪氣。他收回手的時候，不小心碰掉原本放在桌上的筆記本，他彎腰去撿，正好看見筆記本翻開的扉頁上寫著一句詩。

“春蠶到死絲方儘，蠟炬成灰淚始乾。”何有用也是讀過書的人，知道這句話的含義，興致勃勃地對盛明盞道，“我知道，這是很多年前經常用來歌頌老師美好品德的一句詩。”

他很有用，很能乾的。

看看他。

“春蠶到死，蠟炬成灰。”

林老師的狀態看起來有些恍惚。

盛明盞幫忙撣去筆記本封麵上的灰塵，將筆記本遞還給林老師，並道：“林老師，其實我有一個故事想要請教你。”

“這個故事叫做……聖人喂鷹。”盛明盞緩聲輕語地說起這個故事，“聖人視眾生為平等。有一天，她看見一隻鷹在追食一隻鴿子，鴿子跑來聖人的領域裡尋求庇佑。聖人保護了那隻鴿子，用自己的血肉喂飽了那隻鷹。鴿子得救了，鷹也被喂飽了。可是，後來聖人發現被自己血肉喂飽後的鷹越來越強大，在彆的地方偷偷吃了很多隻鴿子。”

“啊？”何有用露出心疼的表情，“那聖人有殺了那隻鷹嗎？”

盛明盞搖頭：“沒有。”

何有用腦子不太夠用：“為什麼啊？那隻鷹吃了那麼多鴿子呀。”

林老師抱著筆記本，抬眸看向盛明盞，栗色眼眸依舊溫柔：“可能……那隻鷹是聖人養的吧。”

何有用很努力地想參與進這個話題，裝成很懂的樣子，肯定道：“我懂了，這叫做聖人非聖。聖人也有私心。”

林老師繃著骨瘦如柴的身體，神色變得奇怪：“她可能還做了彆的事情。比如當有人想殺那隻鷹的時候，依舊選擇了保護她的鷹。可是，越來越強大的鷹，也保護了弱不禁風的人啊。”

“鷹不該殺，不該殺。”林老師眸色凝滯，“鷹，不該殺。”

鷹好，人壞。

是殺鷹的人才該殺！

“可能吧。”盛明盞不置可否，神色淡然，話題卻是突然一轉，有些猝不及防，“林老師，你的願望是什麼？”

林老師下意識答道：“和那群孩子們拍一張畢業照。”

本來是想著再來參加一次高考的，結果通關條件竟然隻是拍畢業照。

這會不會有些南轅北轍？

盛明盞思索。

何有用聞言，立馬舉手彰顯自己的有用：“我有！我有好多好多的拍照設備。”

說罷，他又把手伸進背帶褲前衣兜裡，首先摸出一台膠卷式傻瓜相機，粉嫩的顏色，上麵依舊是一隻可愛的簡筆畫兔子，然後他又掏出了一台高清數碼相機，最後他拿出一台銀色的拍立得。

盛明盞道：“用拍立得。”

拍立得，畢業照立馬得。

何有用興奮道：“這個拍立得也可以拍很遠很高清的，我給你們拍，我最有用了。”

就在這時候，一陣手機鈴聲響起：“小兔子乖乖，快快回來，家裡來客了。”

“啊！我得回去了。”

何有用遺憾出聲，把拍立得交給盛明盞，“咻”的一聲，又變回大兔子模樣，耳朵聳動，踩著七彩祥雲走了。

辦公室裡，還隻剩下盛明盞和林老師。

林老師的思緒顯然還遊離在自己的思緒之中，一時之間沒有出聲。

盛明盞拿著拍立得，研究了半分鐘，開始對準窗外的景色。

快到夏天了，校園裡的香樟樹看起來比任何時候都要濃綠，陽光透過枝葉縫隙灑落，濃蔭覆地，寧靜而美好。

當盛明盞正準備按下快門鍵的時候，操場上忽地驚響起一道叫聲，打破此地寧靜，也叫醒了失神的林老師。

操場上，幾個驚慌失措的轉校生被一群張著雪白牙齒的同學們追著瘋跑。

蘇班長流著口水：“小偷！小偷！吃掉小偷！”

剛才的體育運動已經讓季蕭瀟手軟腳也很軟，現在這場追逃簡直像是體育課後的恐怖加練。

蘇班長腳下宛若生風般，三兩下就追上了跑在最後的季蕭瀟，嘶哈的熱氣幾近貼在季蕭瀟後脖頸側。

季蕭瀟嚇得朝前撲著滾了好幾圈。

蘇班長撲朝她撲過來——

“哢嚓！”

盛明盞按下快門鍵，拍立得像吐鈔一樣，飛快吐出一張照片。

“林老師。”盛明盞把照片遞給林老師，“你覺得我拍得怎麼樣？”

被照片框住的世界裡，澄澈藍天，流雲繾綣。操場上，同學們相互追逐，不小心摔倒在地的女孩臉上露出驚慌與害怕的神情。在她身後，不再是麵容青澀的同學，而是一群想吃人的異種。

突然，一滴淚落在了照片上。

林老師哭了出來，本就骨瘦如柴的身體宛若迎風就倒。

成年人的崩潰，往往都隻在一瞬間。

碧藍的天空在這一刻好似裂開了一道無形的口子，有什麼在逐漸崩塌。