程璞真卡在元嬋閉關九百年後這個時間點，進入這個世界。

以前的記憶，一靠周圍人的言語。

二靠元嬋本身自帶的行為習慣和一些回憶。因此了解到的事情不多。

對於夜無月和她的過往，程璞真能想起來的隻有這一些：

元嬋時刻謹記元筱白的遺言，一心想著斬妖魔，平天下。

因為愛才愛天賦，偶然碰見無月後，想教導培養他，讓徒弟和自己一起平天下。

元嬋也曾經和夜無月說過“我們一起除魔尊救天下”之類的話。

種種跡象表明，元嬋是一個好的師祖，她無私地保護上元宗，保護天下的子民。

可元嬋可能不是一個好師父，這讓程璞真內心的愧疚感越來越重。

《師祖元嬋傳》書裡說，收徒儀式上，元嬋願意為了徒弟堵住所有人的嘴。

她對所有人說會教出一個好徒弟。

事與願違，收了徒後。

彌墟子說，夜無月愚鈍，元嬋教了夜無月大約一百年，就閉關九思山。

言下之意，元嬋可能嫌棄夜無月很笨，沒有好好教。

長老還說，夜無月兩百歲時已墮入魔道斬魔尊，此時元嬋還在閉關。

言下之意，還是在指責元嬋這個做師父的，隻顧著自己修煉，不出麵引導教化。

夜無月說，元嬋欠了他一份生辰禮物。

魔尊殺了多少修士，屠了多少個宗門，他可能記不得了。

可師父不送他生辰禮，這一件事他記了九百年。

是因為元嬋平時對她的徒弟不好嗎。

元嬋教夜無月用劍，夜無月第三個月才會用。

她真的用心教了嗎。

程璞真不知道，隻有真正親身經曆的夜無月清楚。

好在這個世界給了元嬋挽回遺憾的機會。

夜無月現在是一張白紙，她來得及好好儘一個師父的職責。

如果元嬋好好教導他，好好地陪在他身邊。

夜無月這樣超過天下人的天賦，自然會選擇做個正派人士，和她的師父走一樣的路。

一起救天下。

這才是真正完成了元嬋這輩子最大的心願。

“無月，你去哪了？”

程璞真回過神時，小蒲團上空空的，夜無月不知道去哪裡玩了。

他好像是個膽怯的孩子。

程璞真第一次把他帶回九思山。

他睜開眼後，張著半透明的灰青色眼睛，時不時悄悄看程璞真一眼。

像在看一個陌生的壞人。

一開始，程璞真想和他說話。他沉默著不搭理人。

把拿劍的手伸過去，捧起他巴掌大的一張慘白的小臉，像捧著一抔河心刺骨的水。

無月被迫仰起頭，長發拖到了地上。

孩子像碰到了一團燙人的火，

往後退了退，不滿地看著她，轉而彆過了她的手。

她沒有用力，小孩掙紮一下，又低下了頭。

抗拒說話，抗拒吃東西，抗拒擁抱和接觸。

他縮在牆邊的一角，與世隔絕。

程璞真懷疑夜無月不光失了修為和記憶，還成了一個小啞巴。

桃翩說：“都是慣的，這個年紀的孩子什麼都不懂，餓他個幾頓就行了。”

程璞真說不可，讓桃翩帶著她去離山下很遠的集市內，買了幾件尋常小孩喜歡的玩具。

山下的集市很熱鬨，程璞真不想動用法術來獲得便利。

於是四千多歲的師祖元嬋在孩子堆裡擠了半天，終於找到了隊伍。

是一行長隊。

她排了半日，挑得很用心，帶回了很多東西。

這些好玩的幼兒玩具，就連現代世界的程璞，她小時候，也沒有見過。

程璞真把玩具堆成一堆，放在無月的手邊。

夜無月把那些小孩子愛玩的玩具堆在一邊，不太受用的樣子。

這是無聲的拒絕。

這個孩子和他的同齡人不太一樣，眼裡有恐懼，悲傷，唯獨沒有對未來的期冀。

程璞真很擔心他不會接受這個請求。

“無月，你做我的徒弟，好不好？

我叫元嬋，我們的名字裡都有月亮。”

無月終於從牆腳邊離開，挪了半步又半步，點了點頭。

“元…嬋，師父，師父。”

收了他做徒弟後，又相處了幾個月，無月總算和她熟了起來。

他的行徑逐漸和那些集市裡的小孩有了相似之處，恢複了一點點童真的可愛。

“劍，劍。”

程璞真找了他十幾分鐘。

角落裡，無月抱住比他高幾個頭的冰劍，像抱了什麼寶貝，死死不肯鬆手。

夜無月什麼都不記得了，還在惦記著元嬋口頭承諾了九百年的那把劍。

有關這元嬋佩劍的記憶，程璞真記得一些細節。

元嬋的這把冰劍，有一米多的長度，由萬年寒冰製成。

當時，北部雪患嚴重，數年白雪壓垮了百姓的房屋和糧食。