他也笑著一直走到暮安身邊，知道走近才記起，自己還搬著一盆花。

王老師發現了周寒的窘迫，調侃道：“我們班做事最穩妥的周寒同學，今天是怎麼了？”

周寒不好意思地問：“王老師，這花給您放哪裡呀？”

“呀，我這個馬大哈，當時隻顧著好看，向同事要來布置一下這單調的文印室，忘了問他該怎麼養了。”王老師很是懊悔，“唉，不然先隨便找個地方放一下吧。”

暮安覺得這對師生很有趣，便說道：“王老師，多虧了您提醒，我今天才沒印錯報紙。現在讓我來報恩吧。茉莉是喜歡陽光的花，把它放在能常曬到太陽的地方，很快就能開花了。”

暮安話音剛落，周寒便將茉莉擺在了文印室的窗台上。

“那可太好了！瞧瞧我，把暮安這個花草通給忘了。”王老師歡喜地去擺弄她的茉莉，把手裡沒印完的學報一股勁兒塞給了周寒。

暮安看向窗子。已然傍晚，夕陽的餘暉斜斜地照在花葉上，給茉莉花鍍上一圈金紅邊框，讓人看了滿是溫暖安然。但暮安知道，讓自己的心跳得這麼快的，不是茉莉，而是那個從窗邊向自己走來的少年。光影鋪灑在他的身側，一切都是那樣柔和。

時光安穩，歲月靜好。暮安想起了那本《全唐詩》的扉頁，不知道是誰用著與全文字體不同的隸書寫下的八個字。看著周寒走過來，她感到一種難言的安心感。好像他們在很久之前就認識，好像他們的前生也曾有過相似的橋段。

是孟婆的湯失了效果嗎？為什麼，他們才第二次見麵，她對他會這樣熟悉。

而周寒站在她麵前，微微低頭，悄悄對她說：“你看，山花爛漫時，你我就再見了。”

“我感覺有些不公平。”暮安迎上周寒詢問的目光，似乎在問：“可以和我說說嗎？”

“你好像對我很了解，但我除了你的名字，卻根本不知道你是誰。”暮安在周寒麵前，很放鬆地說出了自己的顧慮。

看著暮安認真的樣子，周寒也認真起來，“什麼是了解呢？如果了解意味著我知道你的一般信息、知道你的全部喜好、和你共同經曆過很多事情，那我對你，並不比你對我了解。但是，我能感覺到我對你的欣賞，我有預感我們會產生雙方都從未有過的默契。”周寒說這話時，語氣很小心，“我沒有冒犯你的意思。隻是暮安，能不能告訴我，你是怎樣想的呢？”

暮安道：“認識一個人的過程應該是由外表再到內心的。可偏偏，我在甚至都不知道你是誰的情況下，卻固執的讓我的心認識了你的心。”