她能感受到麵前人的狀態。

莉莎帶她來到浴室：“這裡隔音很好。”

她手上動作不停，為浴缸放熱水。

“您認識時絮女士嗎？”溫江明盯著她的眼睛。

“不僅是認識，我們緊密相處過四年。”莉莎的目光開始放空，回憶道，“時絮這個小家夥，我們剛遇見時，她才上一年級。而我，也是一位新入職的教師，被分配到第一大廈隔離層工作，人生看不到前途。”

“隔離層……是隔離失控者的地方嗎？”溫江明順著她的話猜測道。

莉莎有些意外地看了她一樣：“你還知道失控者啊……

這裡是學校內部的暗區，是不對外開放的。

隔離層，住著一些風險評定過關的全人類。但他們曾經失控過，所以在此隔離。

一般情況下，特質者一旦失控，很難再出去。

大多數人從監禁區轉送到隔離區，再由隔離區轉送回監禁區；或是成功從隔離區出去後，不久又被抓回監禁區。

如此循環過三回之後，他們再也不能回來。”

溫江明暗暗覺得心驚。

這個地方，她剛進來就覺得壓抑。

失控者們，難道要在這裡一日日熬下去？

“孩子，你不是問我時絮嗎……

她在一年級時，作為失控者從監禁區被送到我管轄的這層隔離區。

她成功輸入了鍋爐房的密碼、破開通風管道爬到廢棄的下水道層、通過自製的潛水裝置穿過廢棄的水下通道，從中央公園的湖中遊了出來。

這一切都發生在我毫不知情的情況下。”

說到這件事時，莉莎的眼中還是顯露出極度的震驚。

“我不知道她怎麼弄清楚密碼的，更何況，水下通道那麼長……她怎麼能、怎麼有勇氣，在黑暗、密閉、沒有空氣、不知長短的通道前進。

這太可怕了。”

莉莎打了個哆嗦：“當我發現她時，她正在鍋爐房內等我。

她當時大概是跟我說，她昨晚已經成功離開這棟樓，但她回來了。

出於隔離區的規定，她還需一段時間才能合法地返回校園。

她來找我，因為她需要幫助。

我還在震驚……她當時問我借走了我的電腦。

隔離區的孩子們沒有電腦、手機等對外聯絡設備。

她還讓我幫她買幾件潛水用的氧氣裝置，說是心情好了，會在晚上出去看看。

但早晨一定回來。

我同意了。

從那以後，即使時絮已經離開這裡，她也會通過那條密道時不時回來看我。

這就是我們友誼的開始——我們共享著一個秘密。”

莉莎女士跟浴缸內的溫江明說：“離開暗區，除了官方通道，可能就隻有我這裡的密道了吧。

時絮遇上了天時、地利、人和：她蒙對了（其實並不是蒙，但莉莎女士不知道）鍋爐房密碼、而鍋爐房內正巧有一條密道、還恰巧碰上了看管鬆懈的我。

我那時很沒有原則……現在也是。”

溫江明安慰似地握住她的手，又問：“您知道那張字條上寫的“真正的學校”是什麼意思嗎？”

莉莎無奈地扶額：“這是ST組織的殘酷一麵啊。

所有在外的，都是相對暗區而言極其美好的。

人們不能忍受黑暗，因為他們曾見過光明。”

莉莎戛然而止，她看了看手表：“孩子，趁中央公園人少，早點回去吧。

你仍可以前來，你發現了密道，它是你的時運。

時絮和我都歡迎學生們的到來。

歡迎你，勇敢的孩子。”

溫江明又與莉莎約定了下次來訪時間，臨走前，她心細地問莉莎借來可以破冰用的錘子，重新返回密道內。

長長的密道旅程中，因為想著時絮和暗區的事情，過程並不無聊。

真正無聊的，是從中心返回狼班宿舍區那段漫長的路程。

大約清晨六點，溫江明回到天鵝湖的水下入口，還原拆下的鐵杆，而後從冰麵下鑽出。她冷得直哆嗦，飛快地跳進灌木叢套上大衣。

除了頭發還是濕的，她的外表已經看不出端倪。

溫江明做賊心虛地隔著灌木叢枝葉掃視四周。確定周圍沒有人後，她帶著自行車包和潛水等裝置包走出來，裝作晨練的學生慢慢騎著自行車回去。

期間，她有幾次感覺自己已經到達極限，缺乏的睡眠遇上短時間內的強烈運動，她認為自己下一刻就有可能猝死。

室友們還在各自的房內睡覺，溫江明看到自己那間對比起來顯得十分亮敞的宿舍，心情好了幾分。

她重新洗了個澡，處理完潛水用品，倒到床上睡回籠覺。