宋靈兒：“我從前怎麼沒看出來王女是個多情的，聽說她昨夜才受了傷，今日竟然還拖著病軀去問緣樹下為你祈福。”

宋知煜：“她受傷了？”

宋靈兒：“廢話，殿下那麼點皮毛功夫...難不成墮修抓她去，是請她去喝茶的？肯定傷的不輕。你同她共處時，她的身上難道一點藥味都沒有麼？”

宋知煜回憶起自己在儲水閣時，確實聞到一絲若有若無的藥味。

他如此想著，冷下臉，“跟我又有何乾係？”

言歸正傳，宋知煜從納物囊中掏出一塊被錦帕包裹的東西，宋靈兒接過錦帕，神色變得嚴肅。

宋知煜下馬車，將馬車騰給需要作法的宋靈兒。

錦帕被打開後，赫然是墮修的屍塊，硬得像塊石頭。

馬車內傳來掙紮的靈氣，宋知煜守在一旁，手指不自覺挑起腰間的聽音鈴鐺，他又嫌棄地抽開手。

半個時辰後，寧靜了許久的馬車掠過一陣風，宋靈兒的手豁然探出車簾，指向東南方向。

她雖睜著眼，可眼中隻有眼白。

她的手緊緊攥著墮修的屍骨，渾身泛黑氣。

此刻，她是宋靈兒，亦是亡靈的載體。

馬車內，傳來渾濁而斷斷續續的聲音，“柴桑...東南...去買花燈...會死...”

柴桑的東南方向，有整個柴桑最大的花燈市，每月初，這裡都會舉行花燈會，是孩童和愛侶們最愛的去處。

林以紓隨踏雲會眾人忙活半天，正從東南方向往回趕。

今日一大早，天還沒亮，踏雲會便全柴桑地搜尋和異病有關的蛛絲馬跡。

她和景寅禮為結課對子，同被分配到東南處搜尋。

從寅時到申時，整整六個時辰，林以紓滴水未沾，拿著踏雲會分配的羅盤跋涉四十裡，搜尋任何和異病有關的人和物。

生產隊裡的驢都不帶這麼造的！

林以紓一回到柴桑王府，身體跟散了架一樣，整個人平鋪到床榻上。

清秋坐在一旁，給她捏腿，一捏林以紓一聲叫。

此次出去，雖沒有大收獲，但也不是完全沒有收獲。

有人在街道的角落抓捕一個墮修，此墮修雖和異病案沒有乾係，卻也是為非作歹之人，已經被押送到衙門去。

而林以紓，因為心細，用羅盤找到一個詭異的花燈，上麵沾滿血，用羅盤對準花燈，羅盤上的指針變成紅色，表示花燈上沾有異病祟氣。

找到的燈籠已經上交給執事長老。

清秋：“殿下，你此次立了大功。”

林以紓：“這算什麼大功，不過發現了一個詭異的燈籠，讓燈籠沾上血的人我又沒找到。”

清秋：“卻也隻有殿下發現了，屬下聽說，扶木殿的清行長老還誇獎了您呢。”

林以紓：“清行長老？”

那個在扶木殿外，將她從頭諷刺到腳，拒之門外的符修長老？

林以紓：“他是怎麼誇我的？”

清秋：“他稱讚殿下，除了修為差勁外，也不是全無用處的。”

林以紓：“......”不如不誇。

正閒聊著，聽音鈴鐺漂浮到半空，傳來風聲。

林以紓將鈴鐺拿到耳旁，“誰？”

對麵傳來景寅禮的聲音，“殿下。”

林以紓：“北境少主，你找我何事？”

不知道景寅禮是不是正在禦劍飛行，對麵傳來的聲音十分模糊。

林以紓辨認了半天，隻聽清楚‘花燈’兩個字。

林以紓：“景公子，你是讓我等會兒陪你再去花燈市一趟？”

踏雲會的學子行動時，必須隨結課對子而動，要不然不計入分。

分不夠，就無法結業。

林以紓：“景公子，白天我們不是剛從那裡出來麼？你是又發現了什麼異常麼？”

景寅禮：“我在花燈市找到兩個沾血的燈籠，它們對羅盤也有反應。”

林以紓：“竟有此事？你告訴長老了嗎？”

問到這裡，鈴鐺對麵再次傳來風聲，將聲音遮蓋。

林以紓：“景公子，我聽不見。”

景寅禮：“殿下，我稍後回王府，再找你詳談。”

林以紓重新將聽音鈴鐺掛回腰間，對清秋說，“景公子最近有些怪。”

清秋：“殿下，他怎麼了？”

林以紓：“自從我問他要青稞粉後，我感覺他和我疏遠了。”雖然本來也沒多親近。

清秋：“殿下，他對您不敬？”

林以紓：“他對我很客氣，但我總覺得他在躲著我。”

他們是結課對子，本該齊心協力，可今日出外探尋時，景寅禮基本不和她並排走，她時常找不到景寅禮的身影。

要不是有結課對子必須同行的規矩，今夜去花燈市，景寅禮絕對不會找她。

清秋：“殿下覺得北境少主是何意？”

林以紓：“估計是被我死纏爛打怕了，有了後勁兒，下次見麵，我定要打消他這個疑慮。”

林以紓歪在榻上休憩不到半炷香的時辰，一個侍從垂首而入。

侍從：“殿下，複金殿下請您去寧水亭修習符咒。”

林以紓一下坐直，“王兄請我去乾嘛？”

侍從提醒道，“殿下，您難道忘了，複金殿下答應過崇林王，會監督您修習法咒的。”

林以紓：“這會兒？”

她骨頭還散著架，氣還沒喘過來呢。

這跟剛下課就被補習班召喚有什麼區彆？

林以紓：“不能讓王兄推遲到明天嗎？”

侍從：“複金殿下在正堂和眾人議事，他將課業留在了寧水亭，交待屬下，等王女完成符修課業後，才可以離開。”

林以紓：“他人不在寧水亭...老師不在，我一個人學什麼？不去。”

侍從：“複金殿下準備周全，王女過去後，肯定能學到東西。”

林以紓知道複金珩不在寧水亭後，人硬氣很多，“我若非說我不想去呢，王兄又能拿我如何？”

侍從：“複金殿下殿下說，如果王女不願意去，他稍後會親自來請。”

林以紓：“......”

林以紓：“大膽。”

竟然如此苛求天都林氏的王女，簡直不可理喻。

林以紓拍桌子，一怒之下站了起來，對侍從正色道，“寧水亭在哪裡，你趕緊給我帶路。”

侍從：“......”

林以紓老實地前往寧水亭。

寧水亭旁，翠竹環繞，清風徐來。

亭中的石桌上攤開厚厚的符紙，旁邊還擺有墨鬥、毛筆和經書。

林以紓走到石桌前，躊躇地拿起毛筆。

經書上蓋有一張宣紙，上麵寫有詳細地符咒修習之法，顯然是複金珩留給她的。

上麵說，她今日要修的，喚作意象符。

這種符咒所需的靈力和修為不需要很高，且能和召靈之術融合在一起，降低召靈成本，這是複金珩選擇讓林以紓修習此法的緣故。

意象符，被稱為符修的召靈術，是符修和靈修都鐘愛鑽研的道法。

意象符能將修道者在符紙上所畫之物，幻化成實體。

這種符咒不僅僅是單純的繪畫，而且通過符文的力量，賦予畫出的意象意識和感知。

比起召靈，它更像是造靈。

所畫出來的意象，主要用於分攤修道者的情緒。

譬如說，如果作符者處於危險境地，被造出來的意象同樣會感受到警惕，從而反擊。

如果作符者處於斷糧斷水的境地，被造出的意象同樣會感知到饑渴交加，從而自行去尋找食物和水源。

就算意象不做任何事，作符人心中堆積的恐懼、饑渴、焦慮等情緒也會隨著意象的出現逐漸減輕，因為它們本來就蠶食了作符人的情緒。

這也是為何意象符不需要太多靈力供養的原因，作符者的情緒，是意象最好的養料。

不過，靈力極高者，可以直接通過靈力控製意象的去向。

讓意象做什麼，它就會做什麼。

林以紓看到這兒，悟了。

意象符是個被動技能，但是修為特彆高的，可以將意象符變成像召靈術那樣的主動技能。

經書上，標紅的文字說，意象符考驗作符者的畫技。

作符人需要一邊結印一邊作畫，作的意象越栩栩如生，才能越有作用。

林以紓又悟了。

這是要給她上畫畫課。

參悟的林以紓看向另一行標紅的字，整個人僵住。

紅字醒眼：畫完一百個意象符後，方可離開。

林以紓：“！”

多少，一百張符？