最後，鐵板他爹殺雞給猴看的做法生效了，初次謀麵的班主任大手一揮：“走吧，走吧。回去寫個檢討，然後交到我辦公室來。”

應聲答應後，我們轉身離開，走到門外的時候還聽見鐵板他爹在裡麵喋喋不休：“老師，你放心，這孩子被我揍了一頓以後就安生多了，你也好管教，以後要是還惹什麼亂子你就隻管通知我，我一定揍的他服服帖帖的！”“你們這些做家長的啊，就知道動手打孩子，青春期的孩子自尊心特彆強……”班主任說這些的時候，我們已經走遠了。

當天晚上，我跟郭鱉在宿舍一邊給鐵板擦藥酒一邊聽他叨叨絮絮沒完沒了，鐵板一直嚷嚷著要報仇，不然他就不叫鐵板。我忽然有種不詳的預感，生怕鐵板要謀害了他親爹，更生怕謀害他親爹時他會把我也叫上，到時我參不參與就成了一個棘手的問題。鐵板罵到最後才罵明白，原來他所謂的報仇就是要跟班主任過不去，是班主任把他爹招來了，不然他挨不了這份揍。我跟郭鱉連忙撫慰鐵板的情緒，不急，不急，這事咱從長計議，咱得寄人籬下至少長達三年呢。鐵板聽後把腦袋伸進被子裡不說話了。

第二天的第一節課是開班會。班主任容光煥發的做自我介紹，譬如姓甚名誰、教了多少年書、他教鞭下出了多少好學生等等，就差沒介紹他列祖列宗了。接下來，他讓全體同學各自做自我介紹，儘管介紹了他也記不住，但樣子還是要做的。輪到鐵板介紹時，出了點意外。鐵板抬頭挺胸的站在講台上就打開了話匣子：“我叫鐵板，是來自順風村的。”

“等等，這位同學，自我介紹時請不要用外號介紹，用真實姓名！”昨天的事讓班主任對鐵板印象深刻，而現在鐵板的自我介紹顯然又很讓班主任抓狂。