我想了想，貌似丸井文太就在這個學校的，便說：“嗯……丸井文太的班可以嗎？”校長馬上接話：“當然可以，當然可以，丸井文太在C班，我馬上把鬆下老師叫來。”

說完，便給C班的老師打電話：“喂，是鬆下老師嗎？對，馬上到我的辦公室來一趟，就這樣。”打完後，便帶著虛偽的笑說：“慈郎少爺，鬆下老師馬上就來了，您先等一等，請問要喝什麼？咖啡，果汁，奶茶，還是什麼？”

我有點不習慣，說：“請給我來一杯白水吧，還有，可不可以不要叫我慈郎少爺，我不是特彆習慣。”

校長立馬對我的印象增加了n個百分點，心理活動：嗯，真是個不錯的孩子，不愧是芥川和近藤家的繼承人，教養和素質果然不是平常人家的孩子就能比得上的！（小米大叫：彆相信她呀！）

不一會兒，一名年輕的女老師便來了，她說：“校長，有什麼事嗎？”校長看見她來了，說：“枝籟呀，來來來，我給你介紹一下，這是芥川家和近藤家的繼承人，芥川慈郎。”

隨即又對我說：“慈郎少爺，這是C班的班主任，叫鬆下枝籟，她的教學水平可是國家級的，您一定會學習節節高升的！”

那位鬆下老師是一名正太控和可愛控，我們的慈郎剛好就是這兩種結合的，所以當鬆下老師見到慈郎時，便兩眼放光，嘴裡還不停地說：“真是一個絕世可愛受啊~~~”我黑線，原來這位老師也是一腐女。

校長咳了咳，說：“咳，鬆下老師，注意形象。”鬆下反應過來，用她最迷人的微笑對我說：“原來你就是慈郎啊，真是個可愛的孩子，來來，我們一起去新班級吧，大家都會十分歡迎你的。”

我跟著老師來到新班級，頓時便傻住了……