她頓時有些緊張。

她傾著身子，手滑上門把，緩緩地，緩緩地朝裡推。

“報告！”

一抬頭卻看到了一雙明亮的眸子帶著有些詫異的目光。

她東張西望了好一會，確認了辦公室裡隻有這雙眸子的主人。

“同學，有什麼事我能幫忙嗎？”男生將手中捧著的一摞紙擱在桌上，禮貌地問她，嘴角似乎帶著些許笑意。

她既像畏手畏腳的擅入者那般拘謹，又像如釋重負般地說道：“我找趙老師。”

“趙琴老師？”男生翻了翻桌上剛放下的那摞紙，輕盈地問道。

“唔，是五班的班主任老師。”

“那就是了，不過這會兒老師們還在年級辦公室開會呢。我能幫上什麼忙嗎？”

她望著男生那雙真誠純粹的眼睛，竟突然不知道該說什麼話好。

“嗯……這，是這樣的。我們班門鎖上了，趙老師讓我們來打掃衛生…”她有些拘束地抱緊雙臂。

男生卻已經理解了她的意思。

隻見他微微頷首，臉上的笑意還未淡去，手卻已經開始飛快地翻動著資料簿。

她注視著眼前的少年，徐徐地屏住呼吸，又不知怎麼的低下頭去。

辦公室裡靜得似乎隻能紙頁的滑動聲。

“能告訴我你的名字嗎？”

她仰起頭的瞬間頓時紅了臉。

“是這樣。我想確認一下後把鑰匙給你。”男生狀似識破了她的小心思般，耐心地給出解釋。但卻沒來由地讓她感到有些許不自在。

“唐林。”她慢慢說道。又突然想起了什麼般地補充：“五班46號。”

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儘管她是所有人眼中的乖乖女，唐林卻並不是個自信的孩子。

學習成績在某種程度上來說，是她自我證明的一個平台。

在新的班級中，班主任自是會挑些成績優秀的學生先行熟悉一下的。

而每個學期前班主任布置的衛生任務似乎成了她體現自我價值的另一個機會。

因為在掃除過程中，班主任會與各個學生進行交談，再分配新的班乾職務。

而她，在初中當過的最大的“官”就是組長。

任務是每天收發兩組學生的作業再加上把缺補名單彙總到課代表那裡去。

可謂費力不討好的工作。

她卻做得異常地起勁。

老師看了十分放心，便一做就是三年。

唐林，她的名字就如同所有人猜得到的那樣，是由父母的姓氏組成的。既無特色，也無動聽可言。

她自是自卑過好一陣子，甚至每每遇到點名都不敢大聲答到。

而父母卻覺得名字無傷大雅，將她在幼時多次提出的改名計劃不了了之。

她也很少和男生說話。僅有的幾次便是在收發作業的時候和男生的交流。之後便又不做聲，默默回到座位上看書。

這便是她在辦公室遇到那男生後那般拘謹的原因之一了。

不過，還有個原因，卻是她羞於承認的。

那就是，在看到那男孩微揚的嘴角和清亮的眼眸在窗外透進的夏末陽光裡熠熠生輝時，她的心臟猛地停跳了半拍。