大學畢業後，一部分要忙著找工作，一部分選擇繼續深造，忙著考研究生、公務員。

找到工作了就要忙著討好老板，以便早日升職，再就忙著籌辦婚事，以免再過兩年因歲數太大找不到對口的對象，有點資本的還要忙著想方設法鼓搗出一個孩子來。

再經曆一番不儘人意的折騰，比如跳槽，創業，破產，借錢，還債，升職，被炒，出軌，離婚，再婚，生病，肇事，亡親……終於掙紮到了退休，可以不用忙碌就能享受人生了，卻已到了“夕陽無限好，隻是近黃昏”。

回頭算算，在流逝的光陰裡，究竟有多少時間用來和家人團聚，又有多少時間是真正值得你留戀的呢？

我現在還不知道這到底是不是一件可悲的事，也許當人化作孤魂的時候才能給自己一個真正的評價，一部分會豎起大拇指，另一部分也會豎起大拇指，隻是方向朝下。

人是被逼著忙碌的，就像我，不願意學曆史政治，卻非逼我學下去。所以，每當我被曆史政治的時候就特彆想罵教製，同在一起活著已經夠不容易的了，憑什麼自己的前程和自由要由你阻礙著？彆人不欺，卻自欺欺人。

即使這樣我沒想過要放棄，因為人不光是為自己而活的，背後有那麼多值得付出的人看著，就算讓自己失望也不可以讓他們失望。我相信，若是為了自己活著，我早就選擇稈屁了。

而王小哲，又是為什麼活著呢？

我翻開曆史書，暫時選擇順從吧，不順從就會被製度淘汰，我怕我想為改教製儘獻力量的夢想破滅，現在必須選擇委屈求全。

也不知道我爸媽是怎麼弄的，把我的記憶力設計的這麼爛，一道題背了整整兩個小時居然沒背下來。期中考試迫在眉睫，再這樣下去恐怕完不成曆史老師給我定的目標，我會覺得對不起她儲心積慮的一節課教育，對不起她苦口婆心的唾沫星子。

小畢不像我這樣總想那麼多沒用的，他認為思想簡單才快樂，說我這樣太累。

我很討厭這樣的人，什麼事都選擇逃避，整天悠哉悠哉的任由教製擺布，有什麼前途？就是因為這些默不作聲的家夥，才使得某些不合理的製度得以猖狂。

小畢問我：“今天背了一大早晨，感覺怎麼樣？”

我沒有底氣的回答：“估計還行！”

“相互提問啊？”

“來吧，誰怕誰！我先提問你吧，一道題一換。”

我是個非常聰明的人，先提問他，一是可以做好人，假裝自己大公無私，心裡總先想著彆人；再者就是可以趁著他背誦的時間抓緊再鞏固一遍，發揮臨時記憶也可以讓自己找到學好的信心。

小畢磕磕絆絆的背過之後，問我：“還行吧？”

我光鞏固自己的了，哪裡知道他剛背了什麼，便驚奇的伸出大拇指說：“真是太牛逼了，佩服佩服。”