一瓶膠水

（一）

午休時，化學試卷陸續發下來了。方越也拿到了自己的試卷：118分。匆匆掃了一眼，計算題答案未精確到小數點後兩位，扣兩分。對於120分的考卷和年級組出卷的難度，這是個相當不錯的成績。

相當不錯。方越是這樣給自己定位的。

“118分！越哥你長的什麼腦子啊？來來來，卷子借我訂正一下！”同桌林想在看到方越的分數後驚叫起來，引來一群同學的注目。

方越笑著遞過自己的試卷，周圍的同學紛紛圍住林想，想要觀摩一下傳說中接近滿分的考卷。方越一笑了之，心中很是滿意這樣的狀況。

他閒散地靠在椅背上，望見前排於靚正坐在高博對麵的位子上寫著什麼。稍稍移動視線，隻看到高博穿著白色襯衫的背影。

直覺告訴方越於靚和高博絕不是因為巧合而麵對麵坐成那樣一個角度。他站起來，儘量讓自己看起來像無意般從他們身邊經過。那一刻，他極快地往兩人中間的桌子上一瞄，然後踱出教室。

出了教室門，方越開始狂奔，一路跑到操場，在塑膠跑道旁的草坪上停下，雙手撐住膝蓋，開始大口喘氣。

他看到了什麼？急速的奔跑讓他感到窒息，心臟在胸腔內咚咚地敲著。他直起身子，一瞬間有些頭暈，眼前又出現了剛才的畫麵：他看到於靚正在對著一張滿分的卷子訂正，而那張卷子的主人，恰好又被他5.2的視力清清楚楚地瞄到。沒錯，正是高博。

如果說方越給自己118分的試卷的評價為相當不錯，那高博的試卷完全可以稱得上完美。連方越自己也不得不承認。

“嗬！”方越無力地笑出聲來，覺得自己剛才真像個傻瓜。他與高博，還真不是兩分的差距。

方越對高博似乎有些瑜亮情結。

就拿籃球來說。方越是校籃球隊隊長，打球技術自然不在話下。偏偏後來來了個高博，不僅玩的一手好球，順帶把那一群平時不太聽他話的少年也給馴服了。如果說方越是籃球隊的領導，那高博就是球隊的領袖。領導與領袖是不同的，領導隻是組織上的，而領袖卻是精神上的領導。當一個隊伍陷入困境的時候，領袖的作用就顯得極其重要，甚至超越領導。

所以，方越眼看著高博在隊裡一步步建立起自己的威信，而自己這個所謂的“領導”說的話基本被其他成員當作耳邊風。

方越一邊回憶著與高博的種種恩怨，一邊站在操場旁吹著涼風。等到頭腦清醒得差不多了，他才慢慢踱步回教室。

到了教室門口，就聽見一波又一波的吵鬨聲。

“拽毛啊，給你看看我們越哥的卷子！”一聽就是林想那個衝動的小子。方越還未來得及阻止，就見站在高博身邊的於靚已經接過自己的卷子，掃了一眼分數，然後沒等高博同意就飛快地拿起他的卷子遞給林想，一言未發。

“哎，這……”林想見到高博的分數有些窘迫。他知道高博成績一向與方越不相上下。方越為人和善，能與他們打成一片。而那個高博卻經常臭著一張臉，一副拒人於千裡之外的樣子。他們班的不少女生卻喜歡得緊，說那叫酷，有個性！這更讓林想不爽。剛才看到於靚和高博在一起，就打了個招呼。那高博卻是不理不睬，這可惹惱了林想。（作者：我也看他不爽！）他知道高博的化學相比物理薄弱一點，方越的高度他應該還達不到，眼下卻隻能望著這張滿分卷子發呆。

唰唰兩聲，幾乎是在同時，高博與方越抽回了自己的考卷。預備鈴也在這尷尬的場麵及時雨般地敲響，一乾人都回到了自己的座位。

整個下午的課方越都沒好好聽，他覺得自己像是在做夢。腦海中都是高博的身影，他的不屑，他的冷漠以及他對自己的忽視，都讓方越覺得十分不舒服。

（二）

放學時方越選了一條平時不常走的路。才五點半路燈卻已都亮起。方越一個人漫不經心地騎著車，忽然發現前方有一個白色身影似乎是高博。對，一定是他，他的書包方越還記著。

他平時走這條路？方越不禁猜想。聽說高博每天放學都去補課，成績才會這麼好。難道他現在正要去？方越決定跟著他，瞧瞧他到底有什麼秘密課程。

路燈似乎越來越暗了，隻剩下一彎清月，冷冷地注視著一切。