統一培訓的地點設在所住賓館的中型會議室，每天上下兩節教程，每節控製在一個小時左右，課程內容並不死板，課堂講授中，增加了一些小組討論、經驗分享、案例剖析等彼此之間的交流互動。對我來說，不算難熬。

與我一個房間的，是鄰省的，比我大上許多，四十一，但看起來比較年輕，也很健談，並且比我認真，每次回來都認真做筆記。

我在課堂上也做出認真記錄的樣子，但看了我的內容就能知道，與一堂課相比，我摘要的字數就等同於長篇小說中的內容簡介。回到房間我依舊保持用功，眼手不離我的筆記本電腦。然後這位老大姐就會和我比賽似的，也捧個電腦在那兒輸入。過一會兒就會問我，“你記到哪了？”

我正在和小新他們聊天，隨口瞎掰，“關於營銷戰略中的市場定位以及分析。”

她哦了一聲，過一會兒再問：“你想什麼呢？”

我閱讀著小說某章節，嘴上認真的回著：“銷售管理的三個層次。”

她愣了下，“三個嗎？我記得好像是兩個啊，除了組織管理與業務管理，還有什麼啊？”

那我說錯了行不啊？我肯定得道：“是三個，還有一個執行力。”

她在那邊直哎呀，“哎呀，我怎麼就漏聽了呢。”

我說：“有些書麵化的東西，總是籠統的，粗略的知道一下就可以了。還是實踐中的體會比較重要。”

她就起身奔我來，“那把你寫的給我抄一下吧，我不相信我寫的了。”

我趕緊阻止，我說：“你不用過來，你回去聽我給你念，這樣快多了。”然後我就開始發揮記憶力兼想象力，光原則與職責就說胡扯了不下幾百字。

空餘時間比較寬裕，就是方欣騷擾我的時刻。每天不是到賓館找我，就是人不到電話到，期間由唐誌輝做東吃過兩頓飯。她家的娃兒被我親得一見麵就躲，“壞阿姨又來啦！”躲也沒有用，抱過來再一頓啃，方欣不顧她兒子的慘叫，直拍腿樂，“我可憐的兒子哇……”

她兒子起初還當他老媽是救兵，“媽媽，快來啊――”後來發現，求人不如求己，求己不如求我，跟我好說好商量，“阿姨，你先放我下來吧，我可重了，你該累了。”

我手臂緊了緊，搖頭，兩字：“不累！”再吧唧一口。

小破孩一張臉臭臭的，竟然給我臉子看。說討厭我吧，每天不領他來，又哭又鬨的，直嚷去看燕阿姨；喜歡我吧，見了我又掙紮抗拒，一副誓死不從的樣兒。要不是年齡小，我都懷疑他跟我玩欲擒故縱呢。

與唐誌輝迅速熟悉後，竟然跑去跟他告狀，指著自己的小模樣挨個陳述，“咬我這了，還咬這了，這這，耳朵也咬了。”

唐誌輝抱起他，一臉正義的皺眉，貼到耳朵上不知說了什麼，這小子立即揚眉吐氣的看著我：“燕阿姨你等著吧，叔叔說將來替我還回去。”唐誌輝立即咳嗽一聲，轉過身抱著孩子作看風景狀。

我臉一紅，方欣就又拍上腿樂上了，這回不喊她兒子了，直喊“我的媽呀，樂死我了就～～”真是娘倆啊。