“那就好，我還沒吃呢！這樣，你先去外麵客家飯店給我叫一份炒飯，我把這些表理出來，等你回來了就把這些更改過的信息和電腦裡的這些核對一下，交給彆人我不放心。”

“好！要什麼炒飯呢？”

“隨便，要大份兒的哈！”

“好的！木耳肉絲行嗎？”

“行！”

十幾分鐘後，陳瑩給彭老師帶回一份大份兒的木耳肉絲炒飯，還有一瓶溫熱的蘋果味的營養快線（她知道彭老師喜歡喝蘋果味的）和一包紙巾。

彭老師接過飯和飲料放在桌上，從椅子後麵的包裡拿出錢來要給她。

她趕緊說：“彆，彭老師，兩塊錢的事，您快逞熱吃了，等會兒涼了吃下去對胃不好。您把表給我就行，讓我也趕緊把資料核對了吧。”

“行，那我就吃了，表就在那電腦旁邊，你仔細著點。”彭老師一邊說一邊就開始吃了起來。

她仔細的核對著表格上的信息，順便還迎合著彭老師時不時發出的感慨，以及回答著她偶爾提出的那些不是問題的問題。快到兩點的時候，她終於弄完了。和彭老師到過彆之後就趕回宿舍拿書去教室了，下午的課是古代文學，她總喜歡早到十幾分鐘，以便在課前可以和她喜歡的這一個科目的老師說上幾句話。