八、戀戀不舍的湖底生活

轉眼間，丫丫在湖底生活了三個多月，她已經完全適應了湖底的生活。除了愛麗、吉米和小黑三個好朋友外，丫丫也認識了湖底更多的朋友。

在湖底的三個多月中，丫丫學會了做得一手好菜，當然，餅就不在話下了。愛麗媽媽毫不吝嗇的將自己的技術教給了丫丫，丫丫的勤學苦練和好學善思，使得她的技能不斷提高，已經與愛麗的媽媽不相上下。平時在餅店，丫丫也成為了愛麗媽媽的好幫手。在幸福餅店，丫丫每天生活得很快樂，她似乎已經淡忘了過去所經曆的不幸遭遇。

除了學成了一項技能，愛麗還感受到了湖底建設的新技術。在湖底，汽車可以在無人駕駛和有人駕駛中自由切換；湖底的遊樂休閒場所也很多，而且分級分類，有適合兒童的，中年人的，老年人的；湖底的老年動物們不用擔心自己的養老問題，湖底的養老機構有完善的服務，使得養老無後顧之憂。

湖底的教育係統也比較完善，湖底動物們從出生就可以接受免費的教育，一直到大學。當然了，這些經費是哪裡來的呢？據說是每個家庭繳納的稅款，還有一些公司經營所繳納的稅款。青蛙博士是湖底的長者和研究者，他一直給予湖底的學校以有力的資助，他也是湖底動物們最最最尊敬的長輩。丫丫在湖底大開眼界。她多麼希望她的兄弟姐妹也可以象她一樣啊。

愛麗的爸爸媽媽看到幸福餅店的經營已經走上正軌了，吉米、小黑等孩子們也可以獨當一麵，他們決定回老家看一看愛麗的外婆。愛麗媽媽將想法告訴了丫丫，丫丫很興奮，她也想能夠回去看看阿婆和藍媽媽以及其他的好朋友。於是，丫丫決定，與愛麗一家一起離開湖底。