陳熙頓時感覺無地自容，她寧願在家裡挨毒打也不想在大街上丟人現眼。

“滾回去。”陳毅當時是這麼說的。

陳熙討厭家，陳毅打她，賈莉懦弱無能。陳毅總是嫌棄賈莉隻有小學文憑沒資格教育陳熙。

陳熙喜歡學校，學校裡有小夥伴，小夥伴們會陪她玩，會聽她訴苦，會把自己買的小玩意兒分給陳熙。

家裡窮，當同齡人有芭比娃娃和漂亮衣服時，陳熙隻能穿著舊衣服把彆人扔了的泰迪熊抱回家放在床上珍視的跟什麼一樣。

她沒有玩具，玩具大多是她自己撿的和朋友送的。

她也渴望有一個屬於自己的芭比娃娃，五毛一角地攢錢。

等錢攢夠了，陳熙卻沒買娃娃，她把買娃娃的錢用來買了三冊《神兵小將》漫畫書。

就算是這樣，陳毅有一天突然回家看到陳熙沒在看書寫作業而在把玩具攤在床上數數時怒了。

直接讓陳熙把所有玩具扔了，並斷言陳熙長大以後沒出息。

陳熙從小就喜歡畫畫，沒有錢買彩筆就用鉛筆畫，陳毅並沒有重視她這興趣，直接把陳熙所有的畫紙和鉛筆全部沒收。

沒有畫紙和畫筆，陳熙就在衛生紙上用圓珠筆畫，畫完偷偷塞成一團丟進垃圾桶。

陳毅還一度對陳熙進行文化掌控，隻允許陳熙看作文書，剩餘的一律不準看，唯一給陳熙買的課外書是巴金先生的《家》。

幸好陳熙所在的班級學風良好，班裡同學都有課外書，陳熙拿自己的畫換她們借書時間。

學校下課隻有那些時間，完全不夠，陳熙隻能把書偷渡回去趁洗澡時躲在衛生間偷偷閱讀。

就算這樣，陳毅還是在陳熙去洗澡時意外發現盆裡除了衣物還露出一角書，當即大怒把書沒收。陳熙記得很清，那本書叫《王子與貧兒》。

此後很長一段時間陳熙放學回家陳毅都要把她書包的書全部倒出來檢查。陳熙不得不重新想新戰略。

那時候的陳熙十分羨慕同班同學韓卓芸，她有一張圖書證，可以去圖書館隨意借書，她父母還特彆支持給她買了很多很多課外書。

陳熙那時以為像韓卓芸那樣的家庭是例外，長大後才無語地發現自己才是那個例外。

由於陳毅和賈莉在城市裡沒買房子，沒有房產證，也沒有相關證明，陳熙不得不在六年級下冊開學前轉回老家上學。

陳毅把陳熙送回去就走了。剛下火車站的陳熙凍得直哆嗦，在老家上學的日子並不好過。

陳熙水土不服，還有文化障礙，她壓根聽不懂老家的方言。

班主任還時不時嘲諷陳熙說話總帶著閩南口音，女孩們討厭陳熙嗲嗲的聲音，男孩們則因為陳熙身上總有一股子藥膏味遠離她。

而陳熙也討厭老家的同學愚昧無知，連愚人節是什麼都不知道，委內瑞拉在哪都不知道。

當同學嫌棄遠離她的時候陳熙就驕傲地把頭扭到一邊：嘁，鄉巴佬。

互相嫌棄地過了一個學期，陳毅礙於老家的體製弊端，一狠心砸錢把陳熙送到縣裡百年老校一中上學。

這所中學升重點高中的有百分之十五的幾率。

陳熙住在學校附近的教師家屬院，算是寄宿。

從此開始一段宿舍撕逼大戰。

宿舍是混合製的，低年級和高年級一起住。

什麼誣陷，栽贓，迫害，冷暴力，校園暴力，陳熙從頭到尾經曆一遍。

一個宿舍十二個女孩，一天到晚戲演個不停。

陳熙冷眼旁觀，慢慢從剛開始誰都可以欺負到後來宿舍新人來被再三告知千萬不要惹陳熙。

有時陳熙也很抑鬱，十三四歲，好好的豆蔻年華，閒的沒事乾培養些業餘愛好，畫畫畫，練練鋼琴，跳跳舞不好嗎？

非要天天在宿舍演大型“後宮.甄嬛傳”，有意思嗎？

初三的陳熙已經足夠強大給自己一個安靜的學習環境，卻被新調的班級惡心壞了。

初三按成績分班，陳熙被分在最好的班，可惜在最好的班排倒數，班級實行魔鬼訓練，陳熙實在吃不消。

原班的部分同學打壓新生，兩級分化嚴重，矛盾已久。

隻不過那些人占據關鍵職位且成績排上遊，新進班的學生無法發作。班主任也是偏向原班學生。

陳熙替班主任感到惋惜，她教出來的學生的確成績不錯。

可惜，教出一群良心欠缺，官僚主義盛行的學生。

教出了成績，沒育出人。

這是教育的成功還是失敗，陳熙不得而知，隻知道中招她們班考的很好，光她們班進重點高中的就有六個。

送走那一屆，班主任的名氣更甚。