現在對他就很害羞，明顯是喜歡的表現。

肯定是很喜歡。

第一節課是AP課程裡的微積分BC，顯然這節課在最後排的幾個人都沉默了，而平時這節課都是睡過去的家夥卻成了這節課最亢奮的學生之一。

AP微積分BC相當於大學第一學期和第二學期的微積分課程，對於即將去M國留學的預科國際生來說同樣存在著一定挑戰，微積分BC本身就比微積分AB要難一些。

這需要理科基礎紮實。

而這節課是新來的班主任張班，他還沒摸清楚這個班的底子，也不知道上一任班主任就是帶不住這樣的班級，被逼瘋辭職了，憑借著年輕剛研究生畢業的熱忱，直接就掏出一份史上最難的微積分BC真題卷作為出場，讓班上的學生現場做泰勒級數這道題。

十分鐘裡，隻聽到兩道落筆的聲音，其他都是低聲的哀嚎。

“這一堆是什麼鬼啊……”

“為什麼這堆東西可以用來近似函數！！誰可以告訴我！”

“……哎喲，這個各階導數又是什麼鬼。”

“到底是誰把好好的函數變成這樣一堆的啊！”

“本來就看不懂現在更不懂了，怎麼也不出點我們會做的題！！”

“這個新班主任真的是服了，什麼破題。”

F3不用說，他們直接沉默了。

唯獨宋且跟陸北淮在認真動筆做著，一句話也沒說。

陸北淮往旁看一眼，以為宋且隻是在裝模作樣，可是當他看見宋且在平板上已經對泰勒級數求導完成時，表情僵住。

……什麼？

“老師，我做完了。”宋且舉起手。

教室瞬間沉默，大多數的目光都是詫異的，仿佛都是在看著開玩笑的人。

不知情的新班主任一拍手，誇了句‘good job’：“那你上來寫一下，abdc四道題的答案跟用的方法。”

宋且走了上去，接過老師遞過來的白板筆，邊寫邊說：“a是-2，用的是極限與連續，b是……跟c是……，我用的是泰勒展開式，d是……，我用了一階求導和二階求導。”

不到三分鐘的解題時間，整塊白板呈現出這道大題的完整答案，字跡工整漂亮。

張班感慨須臾，再一個熱烈的鼓掌，看著下麵都是不知所雲的學生：

“這個時間完成度太棒了，要想在BC拿高分，我們的微積分一定要掌握好，五大基本初等函數要熟練，圖像要尤其數背於心，這道題裡的極限和連續性會比較容易忘，所以我們需要在大量的題目裡鞏固，那求導和導數應用部分大部分都是套用公式，一樣公式要牢記……”

張班說完，微笑的看向宋且：“同學，你上個月微積分BC多少分？”

宋且走到座位上坐下，聽到老師這麼問，沉默一會，看了眼陸北淮，他見陸北淮也是沉默地看著自己，低頭小聲說了句：

“1分。”

“什麼？”張班以為自己空耳。

宋且默默豎起一根手指。

張班：“……”啊？

簡答題壓軸題滿分的學生竟然這門課總分1分？？？

“你什麼時候會了？”

宋且感覺胳膊被坐在過道旁邊的謝景初戳了戳，他瞥了眼，低聲說：“認真上課，彆跟我說話。”再看向陸北淮：“你不會我等會教你。”

謝景初低聲吐槽：“宋且，你雙標！”

宋且沒理他，心想他現在不雙標怕接下來的日子死得很慘。

在這節課，由於宋且掌握的知識點比較紮實，在下課前，還被新老師邀請參加這次的AMC數學競賽，直到老師說了句下課離開後。

張班此時信心滿滿的走回辦公室，這個新班也沒那麼難教嘛，那些老教師還嚇唬他這個班難帶。

“宋少！！你是不是偷偷去參加什麼補習班了！為什麼bc一下子那麼厲害！！”

“對啊，你之前不是說好難不會的嗎，今天哪裡是不會啊，簡直是臥虎藏龍啊！哪個老師的班也推薦一下我們唄！”

“宋少，你教教我吧，這道題我不會。”

宋且看著自己周圍瞬間被同學圍了起來，見他們那麼熱情的樣子耳朵一下子就紅了，不過看見問題目的同學還是來者不拒的，反正也不是很難的內容。

他接過問題目同學的平板，快速掃了眼她困惑的題目，大約幾秒鐘，就開始教她這類題型怎麼做，問題目的同學也在講解過後恍然大悟，眼神都亮了。

仿佛掌握了舉一反三的辦法。

很快，這個方寸之地就被圍得密不透風。

硬生生被擠出去的F3+陸北淮：“……”

謝景初被迫從座位離開，隻能倚靠在角落的窗邊，不解地看向被圍起來的宋且，他看向陸北淮，踢了一下陸北淮：“你家少爺怎麼回事？”

陸北淮瞥見自己被踢臟的褲腿，壓下心頭的煩躁：“不知道。”

他目光落在正在教同學做題的宋且，低眉溫聲，講題語速還溫柔，模樣彆提看起來是多乖巧的優等生模樣，眸底染上幾分陰鬱。

怎麼可能，宋且根本就沒有學習的，怎麼會的？難道背著他在被窩裡偷偷學習了？

最終是沒忍住，走上前擠開還圍著宋且的同學。

宋且感覺旁邊的空氣忽然一清新，抬頭一看，是陸北淮，心想太好了，簡直是救星，他仰頭笑問：“北淮，我教你做題好不好？”

這一聲‘北淮’，這仰頭乖乖一笑，簡直是火星撞地球的甜，認識了宋且十年都沒被這樣喊過。

陸北淮當時也不知道自己怎麼想的。

明明這麼厭惡這個從小欺淩侮辱自己的二世祖，想方設法的想要利用他成長自己，卻在這個瞬間被這句莫名甜的叫喚弄得腦子沒轉過來。

“好。”