現任班主任帶著姚瑾蘇來到餐廳的包間，姚瑾蘇進去之後才發現，前任班主任、政教處主任、各位任課老師已經坐在餐桌旁了。

“哈哈，重要的人來了！”美女語文老師看著姚瑾蘇，興奮地說道：“我們的紀律委員來了！”

姚瑾蘇禮貌地打招呼：“各位老師好。”

“唉，好什麼啊！”中年男子政教處主任歎息道：“要不是鄧小宇，我們的聚餐將會是快樂的！”顯然，這次聚餐的目的是，討論如何對付鄧小宇。

“放心，等咱搞定了鄧小宇，咱就叫上紀律委員再聚一次。”現任班主任帶著姚瑾蘇落座，安慰道：“等到那時候，咱就真的快樂了。”

一行人一邊用餐一邊討論，現任班主任和政教處主任傾聽前任班主任、紀律委員、任課老師對鄧小宇的所見所聞。

最終，現任班主任得出結論。鄧小宇就是個家風不正、沉迷言情小說、又蠢又壞的女未成年痞子。鄧小宇的六個姐妹是有賊心沒賊膽的學生，看到鄧小宇可以放肆作惡，以為自己也可以，就當了鄧小宇的跟班。眾人拾柴火焰高，這七個女未成年痞子聯合起來，一起上課看小說，把任課老師氣得夠嗆。這麼看來，問題的重點在於鄧小宇。鄧小宇未滿十四歲，還是有機會糾正三觀的。看來要用一些特殊的辦法刺激鄧小宇，讓她醒悟。

現任班主任突然想起，今天開學報到，鄧小宇沒有寫完暑假作業，用“受教育權”逼迫現任班主任。現任班主任認為，鄧小宇還是在乎自己能不能讀書的。雖然上課看小說是違紀行為，但是隻能給予通報批評處分。如果現任班主任發現了鄧小宇的嚴重違紀行為，造成了記過的後果，或許可以刺激到鄧小宇。

政教處主任對學生每一次的處分，都是為了以儆效尤。

“看來隻能這樣了。”現任班主任鄭重道：“紀律委員，隻要任課老師發現鄧小宇有違紀行為，你就來辦公室找我。隻要能給鄧小宇記過，我們就算是完成計劃的第一步了。”

“你也可以直接來找我。”政教處主任發話了：“這個學期，你的班主任需要為三個班級授課，有可能不在辦公室裡。到那時候，你來找我就行。”

“好啊。”姚瑾蘇微笑著答應下來。

這一次聚餐的氛圍比較嚴肅，師生們團結在了一起，計劃著拯救七個即將墮落的少女。

晚飯後，現任班主任用私家車把姚瑾蘇送回家。當師生倆路過一家燒烤店時，姚瑾蘇透過車窗看到了鄧小宇。

“老師！停車！”姚瑾蘇指著燒烤店，焦急說道：“你看！”

現任班主任打開車窗一看，七個男未成年痞子和七個女未成年痞子坐在燒烤店外的餐桌旁，一邊享受涼爽的晚風一邊品嘗炙熱的烤串。

“咱下去看看。”現任班主任把車停在附近的停車區，和姚瑾蘇一起來到燒烤店旁。師生倆躲在路燈照不到的陰暗地方，暗中觀察十四個未成年痞子。鄧小宇坐在老翔的腿上，一邊互相撫摸一邊用餐。

令人震驚的是，未成年痞子們吃著吃著，開始了配對。

“美女，我中意你。”

“啊？可是我喜歡他哎。”

“正好，我也喜歡你！”

……

老翔發話了：“互相看對眼的就坐到一起，剩下的彆急，都會有的！”

於是，互相有好感的四對情侶匹配到一起，還剩下兩男兩女。

“既然這樣。”鄧小宇發話了：“今天是我們的第一次聚會，我們能在一起，都是緣分，你們四個抽簽決定。”

陰暗地方裡的師生倆目瞪口呆。

姚瑾蘇震驚道：“這戀愛談的是真隨便啊！”

“一群未成年的小家夥，三觀還沒定型，根本不懂什麼是愛！”現任班主任小聲說道：“第一次見麵就確定關係，其實就是見色起意。你看清楚了，這種男的不能要，隻在乎激情，衝著你的身體來的！”

姚瑾蘇聽得一頭霧水，問道：“那應該找什麼樣的男的談戀愛？”

現任班主任解釋道：“愛情三元論，親密、激情、承諾。”

親密，雙方都喜歡親近對方，給對方帶來溫暖。

激情，一見鐘情或見色起意，生理與心理被對方喚起。

承諾，負起陪伴對方的責任。

現任班主任解釋完愛情三元論，剩下的兩男兩女通過抽簽配對了。儘管四個人對自己的伴侶沒什麼好感，但是還是坐在了一起。至於四對一見鐘情的男女痞子，已經對對方動手動腳了。

“這種，就是隻有激情。”現任班主任指著這四對情侶：“你信我，過不了一個學期肯定分手，因為新鮮感沒了。”

姚瑾蘇問道：“抽簽決定的兩對呢？”

“那種，就是隻有承諾。”現任班主任指著那兩對情侶：“看到彆人談戀愛了，自己也想試試，就湊合著配對。對對方沒什麼興趣，既沒親密也沒激情，談了跟沒談似的。”

姚瑾蘇似懂非懂地點點頭：“嗯。”

“你真的理解了嗎？”現任班主任看到姚瑾蘇一知半解的樣子，歎息道：“唉，算了，你隻有十三歲，理解不了愛情很正常。”

“就算我理解愛情，我也不會跟痞子談戀愛。”姚瑾蘇斬釘截鐵道：“整天遊手好閒，不乾正經事，談個這樣的廢物當絆腳石嗎？”

頓時，現任班主任的眼睛裡充滿了驚喜。

我還以為這個年紀的女孩子都被言情小說或言情電視劇洗腦了，沒想到我麵前就出現了一個清醒的。這孩子聰明啊，我必須要好好培養她！

現任班主任回憶起一部風靡全國的言情電視劇。

三個男校霸家境優渥、相貌俊美，被全校女生視作最佳擇偶對象。於是，永遠有一大群年齡相仿的女學生，跟在三個男校霸的身邊犯花癡。就算男校霸對同校同學實施霸淩行為，被激情衝昏頭腦的女學生們會覺得男校霸威風凜凜，有一種“痞帥”的俊美，美其名曰“男人不壞女人不愛”。

現任班主任看完這部言情電視劇的開頭部分，覺得編劇導演在美化校霸和痞子，會影響初中生的三觀。比如這七個女生，不僅自己成為了未成年痞子，還與男未成年痞子談情說愛。