假如，尤清識想要表達自己比肇雪更喜歡崔銀月，那麼倆人對崔銀月喜歡都是零。因為零乘以任何數都是零，所以尤清識不管怎樣在肇雪說的“喜歡”上增加倍數，雙方的數值永遠都是零。其實，剛才的較量就是在比誰的嘴更快，隻要誰先說出比對方的“喜歡”多出多少倍，最差的結果不過就是平局而已。

“嘿嘿，比不過我了吧！”肇雪得意洋洋地撕開巧克力的包裝紙，掰下一小塊細細品嘗起來。

尤清識沉思了一會兒，一本正經地說：“我對崔銀月的喜歡，是負數。”

肇雪愣在原地，嘴裡的巧克力融化開來，被她咽下去。肇雪沒有想到，尤清識直接來了個同歸於儘。

“好嘛，你倆都不喜歡我。”崔銀月叉著手，饒有興趣地說：“看來你倆是來騙我的零食吃的。”尤清識和肇雪幫助過崔銀月，崔銀月已經把兩位學霸當成朋友。崔銀月不會在意這些零食，甚至覺得兩位學霸可以隨時來自己這裡蹭零食吃。

“嘿嘿，肇雪更不喜歡你哦！”尤清識拿出一顆糖放到嘴裡，一邊咀嚼著，一邊得意忘形起來。

“哼，五十步笑百步！”肇雪直接衝上去，和尤清識打鬨起來。

“唉，我真是太迷人了，被倆學霸爭來爭去。”崔銀月故意撫摸了一下長頭發，看著倆人打鬨。

現在，李耘龍、李麗方、辛妍晴不在教室裡。學生們不被“緋聞三巨頭”引導，往不該想的方向想。崔銀月、尤清識、肇雪才能在這個時候，肆無忌憚地說著自己想說的話，做自己想做的事。友情就是這樣，親密無間、快樂無限。

上課鈴響，快樂永遠是短暫的。尤清識和肇雪立即回到座位上，收好沒有吃完的糖和巧克力。這節課是語文課，班主任舟哥帶著辦公室裡的學生們回到了教室。李耘龍、李麗方、辛妍晴根本不會想到，自己錯過了一則“非常勁爆的素材”，可以用來造謠的“素材”。

這節語文課學習的課文，是名著片段。下課鈴響，班主任舟哥囑咐學生們多讀名著，拿著教科書離開了教室。這時，尤清識和肇雪再次來到了崔銀月身邊。

肇雪開口問道：“銀月，你是不是把《格利佛遊記》借給尤清識了？能借給我看嗎？”顯然，剛才班主任舟哥囑咐完之後，兩位學霸在討論名著。尤清識一不小心說漏嘴了，肇雪知道崔銀月有一本《格利佛遊記》。

“哎呀，先來後到！”尤清識站在肇雪和崔銀月中間，擋住肇雪：“我還沒看完！”

“清識啊。”崔銀月站起來，抱住尤清識的肩膀，壓低聲音說道：“你都借去多久了？”

“嗯，嗯，嗯。”尤清識吞吞吐吐：“我，一直忘了看，就，嗯。”

“那就先給肇雪看吧。”崔銀月微笑道：“肇雪肯定沒你那麼磨磨蹭蹭。”

“嘿嘿！”肇雪來到尤清識的座位上，當著崔銀月的麵把《格利佛遊記》拿出來放到自己的課桌裡。當然，肇雪肯定不會讓尤清識閒著，她拿出課桌裡的《傲慢與偏見》放到尤清識的課桌裡。就這樣，兩位學霸交換了手中的名著。

李耘龍看著三人，喃喃自語：“看來三個人在玩三角戀，是崔銀月和肇雪在爭尤清識？還是尤清識和肇雪在爭崔銀月？看來這周的‘班級頭條新聞’有著落了！”

李麗方站在旁邊，聽到了堂哥李耘龍的喃喃自語，直接說道：“我覺得兩種都有可能，再觀察一下吧。”

辛妍晴沒頭沒腦，立即召集了幾個愛嚼舌根的同伴，把言情小說的套路用上：“崔銀月想要搶肇雪的尤清識！真是膽大包天！”

現在，尤清識和肇雪安安靜靜地坐在座位上，一邊看名著，一邊吃崔銀月送的零食。兩位學霸沒有聽見“緋聞三巨頭”在說什麼，腦海裡全是名著中描述的場景。

尤清識和肇雪就是這樣，擺脫謠言障礙，成為親密好友。