生物組和地理組的教師們，用了兩周的時間，將八年級下冊的知識講解完畢。接下來，是八年級學生備戰生物地理中考的時間。在這段時間裡，生物組和地理組的教師們為八年級學生製定了複習計劃。

上午，地理課上，地理老師為學生們複習我國的地理特征，講到了氣候。

“我們所在的省，屬於亞熱帶季風氣候。”地理老師解釋道：“往北就是溫帶季風氣候和溫帶大陸性氣候。”

頓時，有一部分男生興奮起來：“溫帶大陸，性！氣候。”

這一部分男生中，包括廖子涵。當他跟著喊出這句話時，不懷好意地看向了崔銀月。崔銀月早就猜到廖子涵會看過來，回應了一個嫌棄的眼神。廖子涵自討沒趣，隻能跟著那群男生繼續發瘋。

這一切，被雷毅明看到了。

“乾得不錯。”雷毅明靠在崔銀月耳邊，壓低聲音說道：“你就該表現出嫌棄他的樣子，逼退他。”

“好啊。”崔銀月回應道：“以後我就這樣了。”

下午，生物課上，生物老師為學生們複習人體八大係統，講到了循環係統。

“考試的時候看清楚答案對應的空位，彆把左右心房和左右心室寫反了。”生物老師提醒道：“實在是擔心寫反，就聯想到你們自己的心臟。”

這時，一個男生揉了揉自己的胸脯，喃喃自語：“左心房，右心房，左心室，右心室。”

廖子涵看到了那個男生的動作，立即對崔銀月喊道：“崔銀月！看！”

崔銀月轉過頭，一頭霧水地看著廖子涵。

廖子涵用手使勁揉著自己的胸部，嬉皮笑臉地說道：“左心房！右心房！左心室！右心室！”

那一瞬間，崔銀月聯想到犯罪新聞裡的性騷擾，下意識用手擋在了自己胸前。廖子涵見狀，更興奮了，一邊重複著剛才的專業名詞，一邊揉自己的胸部。

崔銀月看向雷毅明，說道：“好猥瑣！”

雷毅明回應道：“我也覺得。”

廖子涵看到崔銀月又在和雷毅明交流，而且還是一起抱怨自己的動作，頓時將嬉皮笑臉換成了怒目而視。

我在你麵前當小醜哄你開心，你還叫上我的好哥們一起罵我！

廖子涵心想著，在心裡思考著對付崔銀月的計劃。

下課後，崔銀月去上廁所。廖子涵趁機衝過去，對著崔銀月的椅子踹了一腳。椅子上掛著的正是崔銀月的書包，上麵有一個灰色的鞋印。好巧不巧，下一節課是班主任舟哥的語文課，他拿著教科書路過窗口時，正好看到了廖子涵的所作所為。

“廖子涵，你蠻厲害嘛。”班主任舟哥似笑非笑地走過來，說道：“我看崔銀月回來之後，你怎麼解釋。”

廖子涵知道自己理虧，尷尬地站在原地一言不發。

就在這時，崔銀月回來了。她看到背包上的鞋印時，指著廖子涵的鼻子罵道：“廖子涵！你吃飽了撐的啊！”

“唉，廖子涵，你自己處理吧。”班主任舟哥回到講台上，說道：“以後，你彆跑到崔銀月那邊去，她根本就不想理你。”顯然，班主任舟哥早就看出了廖子涵的心思。

廖子涵坐了回去，硬著頭皮寫起了作業。

崔銀月見廖子涵沒有反應，抓起書包來到廖子涵身邊，大喊道：“你給我一個解釋！”

廖子涵為了避開崔銀月，隻能把頭壓得更低，快要把眼球放到作業本上去。

崔銀月著急了，乾脆破口大罵：“你有病是吧！總是來我這裡當小醜……”

講台上，班主任舟哥饒有興趣看向這邊，直到上課鈴響。

“好了，上課了。”班主任舟哥說道：“下課之後，崔銀月再接著罵。”

頓時，教室裡看熱鬨的學生們爆發出哄堂大笑。崔銀月垂頭喪氣地回到了座位上，默默喝水，給喉嚨降溫。

這一整節課，廖子涵都沒心思聽課，在腦海裡想出了對付崔銀月的辦法。

下課後，班主任舟哥拿著教科書離開了教室，還不忘看看崔銀月。崔銀月的氣已經消了，趴在桌上休息。

廖子涵來到李耘龍身邊，壓低聲音說道：“你能不能借我幾個人撐場麵？隻是撐場麵，不用做彆的。”