林知言“不負眾望”，又頂著黑眼圈去上課了。

課間去送作業時，被人叫住。

“小林同學。”

不用想，除了羅老師，沒人這樣叫她。

林知言走到羅老師桌前，問：“怎麼了？”

羅老師從包裡拿出那個鑰匙扣，遞給林知言，挑了挑眉，說：“給你。”

林知言看了看鑰匙扣，又看看羅老師，突然想貧一嘴，微俯下身，說：“‘定情信物’？”

羅老師笑了笑，說：“嗯…對啊，那你可得拿好了。”

林知言沒想到羅老師應的這麼自然，自己反被撩到，想跑，於是說：“那我先走了。”

轉身要走，又被叫住，隻好回來。

“藥抹了沒？”

今天是真忘了，林知言坦白從寬：“額，今天，那個，忘了…”

羅老師眉頭輕蹙，說：“得按時抹才行啊，記住了沒？昨天還說要聽我話來著，今天就忘了？”

“沒忘沒忘，聽著話呢。以後絕對按時抹藥，I promise.”

羅老師被這突如其來的“散裝英語”逗笑了，說：“I believe in you.回去吧。”

林知言耳根發燙，這人怎麼把英語說得這麼好聽啊！

發現了羅老師新的技能點。

林知言回到座位上，把鑰匙扣放在手裡端詳著，同桌用胳膊肘純戳戳林知言，問道：“去了趟辦公室還順了個鑰匙扣？”

“嘖，說什麼呢，什麼順不順的。”

“歐呦，嘖嘖嘖，難不成是那個男的送你的‘定情信物’？”

“不是男的送的…”

同桌臉上的表情更精彩了，否定的是“男的”而不是“定情信物”！

“誰送的誰送的？”

“羅老師。”

哎，沒什麼大瓜嘛。

同桌略顯失望的收回了手。

林知言因為收到羅老師的“定情信物”而心情格外好，於是“獎勵”自己再寫幾張英語冊子。

這段時間林知言一直是這樣做的，學習的動力，來源於羅老師。

因為這學期一直這樣做，英語成績也有了些提升，至少上三位數，不用為及格發愁了。

老魏對此深表欣慰，但憑著她那“打一巴掌給個甜棗”的性格，現在“甜棗”給了，該“打巴掌”了。

於是她又說：“這個成績和你的實力不相符合，還得加油。”

林知言：……

高一的一年像陽光下的肥皂泡一樣，絢爛耀眼又轉瞬即逝。

整個暑假，林知言都在家窩著，不想出門，因為外麵實在太熱，出去感覺會“死”。

隻是偶爾打著問問題的旗號給羅老師發信息。

隻有一次，和羅老師在商場偶遇了。

隻是羅老師和一個男人在一起。

林知言的驚喜被這個男人的出現澆滅得一乾二淨。

可是又有什麼辦法呢？

林知言那天回去後，就呆在臥室裡，一直到第二天早上才出來。

在那天晚上，林知言幾乎沒有睡著，滿腦子都是羅老師和陳易清在一起的樣子。

大概是因為潛意識認為他們可能在一起了的緣故，林知言總覺得羅老師和陳易清在一起時，是幸福的。

林知言輾轉反側，下定決心：彆再奢望更多了。

林知言隻猜對了一半，這個男人是“小陳”——陳易清，和羅老師是認識的，在追求羅老師。

而另一半是，林知言以為這是羅老師的男友，但其實這不是，羅老師對陳易清也沒有那種意思。

隻是這沒猜到的另一半，林知言要到很多年之後才能知道。

高二開學

林知言自從那次撞見羅老師“約會”後，一直心情一般，在班裡也有些無精打采。