自第一眼看到“當前旅途：似我者死”，羅漾就感覺後四個字好像在哪裡見過，或者聽過，但又怎麼都想不起來，

如果能知道這四個字的含義，或許就可以對旅途內容有個預判。

自己的知識儲備靠不住，隻好靠百度。

但當羅漾拿出手機想查一下這四個字，卻怎麼都無法解鎖了——手機又變回“鎖屏磚”，連日期都往回退了一天，變成和昨天一模一樣的2015年4月21日下午4：18。

於天雷也拿出自己的手機看，同樣鎖屏成磚。

雖然他不記得昨天自己的手機什麼情況，但一早上明明還跟羅漾互加了微信好友。

“這才是真實的，”羅漾徹底想明白了，坦然將手機放回口袋，“早上起來發生的一切都是為了讓我們以為自己回到現實，現在我們已經識破，開啟旅途，這些‘虛假的布景’就沒有意義了。”

“那咱倆到底加沒加上好友？”

“命都栓一起了，你還在乎那個？”

“也是。”

說話間兩人已進入506教室。

在教室等待上課的同學裡，既有羅漾同班的，也有於天雷在自己選修課上見過的熟麵孔，但這兩撥人隻占全教室的三分之一，剩下三分之二全然陌生。

這個問題很快得到解決——每當他們看向一個陌生同學，心中想要知道對方身份，便會有相應信息在那人上方顯示出來。

於天雷已經麻了：“我現在看誰誰腦袋頂上就冒泡，等會兒不會什麼紅藍血條都出來了吧。”

“這應該就是【旅行者的覺醒】，可以查看非旅行者信息。”羅漾反而歡迎這麼直觀的“遊戲感”，當下與現實越割裂，遭遇荒誕驚悚帶來的心理衝擊越容易得到消化。

比如一看見他進教室就熱情招呼的宿舍兄弟們，逼真完美到零瑕疵，但當羅漾想查看，身份信息照例一視同仁地出現——

姓名：王明戈

身份：你的室友，平時你們喜歡一起打遊戲，關係很親近。

姓名：楊煦

身份：你的室友，性格開朗，交際廣闊……

八點整，上課鈴打響。

尖銳鈴聲似乎能穿透耳膜往人的神經裡紮。

羅漾和於天雷還沒來得及把教室裡所有同學的身份查看完，但基本可以確定這是一場“拚車課堂”，拚的種類一隻手都不夠數。

有來上大學生心理健康的，有來上婚姻與愛情的，還有插花藝術，微積分，拉丁舞……不是，你一個舞蹈選修課坐在教室裡上科學嗎！

反正這些同學沒覺得哪裡不對，“拚車課堂”其樂融融。

羅漾現在就想知道等下教室門口會進來幾位老師。

不料鈴聲結束，踏進506的身影隻有一個。

年逾五十，仙風道骨，氣質超然，是即使不查看身份信息都可以一眼認出的知名人士。

裴正，S大藝術係教授，著名畫家，雖然被聘請到學校任教時已經少有作品產出，但以他在藝術界的地位和名望，絕對是S大高攀。

隨著清瘦身影登上講台，羅漾查看對方的身份信息確認。

果然。

姓名：裴正

身份：

S大藝術係教授，知名畫家。25歲創作油畫《吃蘋果的女人》一舉成名，其後十年間進入創作巔峰期，《小穎》、《家鄉青年》、《采茶女》、《豐收群像》等油畫作品均拍出高價，被私人收藏。

40歲後創作沉寂，鮮有佳作，並開始在S大任教。四個月前，其最新油畫作品《校園印象》問世，該作品在其以往技法上突破創新，流動著蓬勃的生命力，業內認為其將迎來第二個藝術高峰。

查看完裴正，羅漾墜在胸前的薑餅小人自動投射出信息屏——

主線行程：【化我者生，破我者進，似我者死】（+5%，當前進度5%）

盒子寄語：裴教授是個很特彆的人。

自進入506教室，羅漾不止一次查看過旅途信息，但無論是和王明戈、楊煦交談，還是查看周圍同學身份，主線進度一直停在0%，現在裴正出現，不用他查看旅途信息，增加的主線進度就自動投射出來。

於天雷自然也通過聖誕小紅襪看見了進度的喜人變化，不過：“為什麼提示沒了？”

“可能因為我們已經成功進入主線。”羅漾說。

“懂了，”於天雷認命，“就是剩下的95%全靠咱倆主觀能動性唄。”

“其實也不能說全無提示，”羅漾琢磨著新的盒子寄語，“裴教授是個很特彆的人，這個‘很特彆’……”

“做閱讀理解？那能發散的方向可多了。”於天雷重新把視線投向講台，原是隨著羅漾的話也在思考新寄語，可對講台上的教授看著看著，眼中就浮起疑惑，自言自語道，“不對啊，他不是早就不在學校裡了……”

怕羅漾聽不明白，於天雷又轉頭進一步解釋：“前年的事兒了，那時候你應該還沒入校……”

“入了，正好二十天。”羅漾對時間點記得更準，因為那時候的他剛剛結束大一新生軍訓。

雖然裴教授在藝術界聲名顯赫，但羅漾和於天雷，一個計算機院，一個經濟學院，平時又沒有多麼熱愛藝術，卻還能在隔了這麼長時間後仍然一眼把人認出來，完全是因為兩年前這位裴教授曾大大“出圈”。

就是身份信息裡提到的那幅《校園印象》，有個S大藝術係的學生實名舉報，這是自己的作品，卻被老師裴正竊取了。