第 5 章 魔法理論(2 / 2)

遇到卡特琳隻是件微不足道的小事,阿爾傑也沒有放在心上:“溫斯頓少爺已經開始進行魔法練習了吧?我去準備些茶點來好了。”

*

出現在溫斯頓麵前的是一座用水製作的精美建築,在熟悉水球魔法後,溫斯頓就嘗試做了這樣的東西。

除了手裡的建築外,身邊還有各種水製作的動物。溫斯頓用手指點了點建築的頂端,但是並沒有破裂,反倒是具備一定程度的彈性。

“有點像是史萊姆呢。”溫斯頓邊說著邊把建築給融合成球形。在他手裡的水球就像是和陶土類似的東西,可以進行各種塑形。

“接下來要做點什麼好呢。”溫斯頓盤腿坐在地上,“要不就做做史萊姆吧?”

說著,溫斯頓就開始動手把其他的水球全部變成史萊姆。雖然說是製作史萊姆,但事實上和水球沒有多大區彆,但是卻多了手腳或者是耳朵。

“……這樣的也算是史萊姆嗎?說起來,我好像還沒有看過魔物圖鑒,也不能確定這裡的史萊姆不長這樣吧?”

溫斯頓把手裡的“史萊姆”放在地上,然後他摸了摸下巴,“要是會動的話那就更像了,對了,可以使用風屬性的魔法……”

說到這裡,他朝周圍探望了一陣,確定阿爾傑還沒有回來,於是開始自己的計劃:“風之精靈啊,傾聽我的訴求,刮起微風吧。”

下一秒,溫斯頓周圍便吹起一陣微風,在拂過“史萊姆”身邊的時候,這些史萊姆就仿佛活過來了一樣,隨風晃動起來。

“這樣還真挺像真的,那這樣呢。”溫斯頓調整了風魔法運行的方式,使這些“史萊姆”可以做出蹦蹦跳跳的動作。

“魔法果然好厲害!”

“溫斯頓少爺,您在做什麼?”就在溫斯頓對魔法產生欽佩之情的時候,身後響起了阿爾傑的聲音。

嘩啦——

被身後傳來的聲音嚇到的溫斯頓,下意識地解除了魔法控製,原本圍繞在他身邊的“史萊姆”也被直接還原成了水。

他的褲子也不可避免地被水給澆透。

“啊,抱歉溫斯頓少爺。”阿爾傑接收到溫斯頓飽含怨念的目光後,眼神裡帶著真誠的歉意。

托阿爾傑的福,溫斯頓正打算回房換掉褲子的時候,碰上來找他玩的奧斯汀。

在奧斯汀難以言喻的目光下,溫斯頓直接漲紅了臉。雖然他激烈辯解,但很遺憾也沒解開奧斯汀的誤會。

第二天班傑明還送來藥水,說或多或少能夠解決尿床的症狀。

溫斯頓鬱悶了一天,決定再也不理阿爾傑了。直到阿爾傑帶來他愛吃的刨冰。

*

“班傑明哥哥,幫我做冰沙。”班傑明的房間裡,溫斯頓對班傑明說道。

“冰沙又是什麼?”班傑明笑問。

“是把果汁凍成冰塊,然後把它碾碎成像沙子一樣的冷飲。”

“這和刨冰的區彆是……”

“味道會更濃鬱、也會更加好吃。”溫斯頓回答,“畢竟刨冰是把其他果汁林在冰上麵,即便短時間並不會融化,但味道依舊會被冰給搶走。

但是冰沙沒有這樣的問題,它本身就是用果汁凍成的冰塊製作的,味道不會變淡。”

“聽起來好像很不錯。”

“班傑明哥哥,除了這件事,我還想請教一些問題。”溫斯頓擔心又之後忘記,於是決定先提問。

“要如何才能學會冰屬性魔法呢?”溫斯頓問,“雖然和水魔法類似,但隻靠水似乎是無法得到那樣的效果。”

“這是當然的。”班傑明解釋道,“冰魔法是屬於複合型魔法,所謂的複合型魔法是由兩種及以上的魔法組合而成的。

其中冰魔法是由水屬性和風屬性組成的。”

“那換成其他屬性的魔法不能組合成冰嗎?”溫斯頓疑惑道。

“當然不行,我們可以把冰當做是很冷的水,但想要降低溫度的話,我們就需要用到風屬性魔法。”

“為什麼是風屬性?”

“據說是流動的風會帶走熱量,導致周圍的空氣冷卻,從而使空氣中的水凝結,雪就是這樣形成的。”

“但夏天也有刮大風的時候,溫度並不低,也不會下雪啊?”溫斯頓疑惑。

“是啊,那群隻顧提出結論的學者,甚至都不願意親自去實踐一下。”班傑明微微笑道,“你知道為什麼會得出這樣的結論嗎?”

溫斯頓搖頭。

“這是參照我的情況所得出的結論,而雷屬性魔法則是由土和火屬性組合成的。”