她發現，自己好像是個複讀機。

有趣個屁啊！每天不就是在重複這些內容麼！

蘇小小猛地愣住，突然開始懷疑人生。

啊她每天跑得滿身是汗就為了看這些重複的玩意？！

“那……沫沫，你覺得什麼比較有趣？”蘇小小決定向路沫沫取經。

路沫沫一時間不知道怎麼回答。

她覺得如果上課四十分鐘下課十分鐘的話，應該會更有趣。

可是她隻是一個普通的學生，她不可能更改學校製度。

於是，路沫沫看向了自己手裡的語文書。

語文書正好翻到上節課剛學到的那一頁，孔乙己。

看著吃茴香豆的孔乙己老先生，路沫沫想到了回答。

“語文。”路沫沫的臉上，閃爍著智慧的光輝，“比如，茴香豆的茴字，共有四個寫法……”

“茴香豆是啥？”蘇小小不解。

“大概是這個。”路沫沫指向書上的插圖。

“這是什麼？”蘇小小驚奇地看向路沫沫語文書翻開的那一頁。

“這是孔老先生。”路沫沫答道。

“孔老先生是誰？”蘇小小更驚奇。

有點像十萬個為什麼。

路沫沫想了想，解釋道：“上節語文課剛學的。”

蘇小小慚愧地低下了頭。

和全班其他同學一樣，因為課間跑得太累，一般上課的十分鐘，他們都格外珍惜時間。

格外珍惜每一秒睡覺的時間。

而蘇小小，睡眠質量很好。

一整節課，她壓根一個字也沒聽著。

路沫沫鼓勵似的拍了拍蘇小小的肩膀。

蘇小小抬起頭。

路沫沫給予了蘇小小一個肯定的點頭。

“你已經很棒了。”

那一瞬間，蘇小小隻覺得受到了莫大的鼓舞。

她，她被神仙表揚了！

那是不是意味著，她確實有點棒……

路沫沫確實覺得蘇小小已經很棒了。

至少她沒再問自己，“語文課是什麼”。

4

第二個課間，蘇小小還是沒有出去。

她思考了一個課間加一節英語課，她覺得路沫沫說得對。

楚小雨和龍少的故事，確實沒有語文有趣。

楚小雨和龍少的故事一直在重複，每一幕都是那麼似曾相識。

不像語文書。

蘇小小從來沒看過，每一頁紙都是全新的。

當然，最重要的是，她是個很棒的人。

“沫沫，請問，你說的茴香豆和孔先生，是在第幾頁？”很棒的蘇小小，虛心地向路沫沫求教著。

路沫沫從數學練習冊中抽空抬頭，翻了下語文書。

“第四十三頁。”

“好嘞！”

全新的書，翻起來都有些費勁。蘇小小翻了半天，才翻到了四十三頁。

“孔、乙、已……”蘇小小念完這三個字，突然間笑了，轉頭對路沫沫說道，“這孔先生的名字還有點可愛唉，疊詞詞，惡心心。”

路沫沫：“……”

有沒有一種可能，那個字，它是己，不是已……

5

這節課間，對蘇小小而言，顯得尤為漫長。

因為，她體驗了一位偉大的名人——疊詞詞孔乙已老先生的一生。

當上課鈴打響的時候，蘇小小合上語文書，已是淚流滿麵。

“沫沫，明明是名字那麼可愛的人，結局怎麼這麼悲慘！”蘇小小拽著路沫沫的衣袖，來回搖晃，“沫沫，我不要be！能不能讓作者再寫個番外複活啊！”

蘇小小的毅力，路沫沫已經見識過了。

出於為袖子考慮，路沫沫指向書下注釋的“魯迅（1881年9月25日—1936年10月19日）”，歎了口氣：“作者已經死了好久了。”

“啊？！”蘇小小像是聽到了什麼噩耗，整個人恍如被雷劈一般擊中在了原地。

少頃，她眼淚巴巴地望著路沫沫：“沫沫，那你能幫我寫個番外麼？”

……幫魯迅寫番外，這確實是路沫沫兩輩子加起來都從來沒想到過的事情。