於勝楠和新同桌路世安的相處算不上太和睦。

於勝楠是社恐，一天八節正課一節早讀三節晚自習，中間穿插兩個跑操大課間外加N多小課間，食堂打飯，接水若乾次，如果不是上課被老師點名起來回答問題，一天下來，她和人說的話不超過十句。

“你好，我要一個包子和一杯豆漿。”

“謝謝。”

“同學，借過。”

“謝謝。”

“阿姨，我想要這個，這個，還有這個。”

“謝謝。”

“讓一下。”

“謝謝。”

“不好意思。”

“謝謝。”

……

直到新同學介紹了自己名字，於勝楠才有點怯怯地說出今天超出語言能力的第十一句話：“啊，是不是初三時候因為逃課被全校通報的那個路世安？”

路世安笑了：“沒想到我這麼出名。”

他很友好，不過也算不上紳士，對於勝楠說：“你也不差，中考數學不帶直尺、讓數學老師退休後想到也會氣得拍輪椅的於勝楠。”

於勝楠窘迫地低頭，垂得很低：“……喔。”

和社恐的於勝楠相比，路世安雖然還沒有到達“社交恐懼症”的地步，但也是人緣極好。於勝楠都不知道，他怎麼能在短短兩天內，就能和班級上的每一個同學認識並且維持住了良好的“朋友關係”。

於勝楠隻認得暫時的代理班長，其他的一概不熟悉。

因而，兩人的溝通也不多。

路世安不多話，於勝楠不好意思說話，兩個同桌相敬如賓，中間的距離比梁山伯和馬文才還要大。

偏偏，正式的班乾部和課代表都要等到周六再選，現在都還是空缺，有意者先寫演講稿，屆時再上台競爭。

於勝楠想要競選數學課代表。

一：她的初中數學基礎稍稍薄弱，成績並不怎麼突出；

二：她是那種不逼自己一把絕不會使全力的人；

三：她想要提高數學成績。

綜合以上三點，於勝楠寫了長長長的演講稿，好不容易鼓起勇氣上台，磕磕絆絆念完，桌子下麵的兩條腿抖得都能去跳踢踏舞了。

她自認為已經充分地展現出自己今生最大的真誠，但顯而易見，大家還是紛紛將票投給另一位競爭者路世安——

他甚至隻說了簡單的一句話。

“我數學成績第一。”

幾乎每一個中國的高中生都慕強，就連不學無術的混子學生都知道要去後排拉幫結派，絕不會乾擾學霸們的苦學。大家可樂不犯礦泉水，彼此涇渭分明到堪比楚河漢界。

在絕對的成績壓製麵前，於勝楠的真誠就像太監的俊美一樣，沒有半點吸引力。