同學們自己熱熱鬨鬨的說了好半天，看著講台上的趙老師隻是靜靜的看著他們，教室裡同學們的聲音默默的低了下來，最後更是寂靜一片。

趙老師點點頭，看著這群孩子。

“哈哈，我就知道你們大部分人都不會認真的寫作業，作業是重要的。它能幫助我們複習、整理我們所學的知識點，像是這節課我們就要學習……。”

趙老師將話題重新拉回來。同學們默默將書翻到對應的頁麵，這會他們的注意力一下就集中起來，一點都不像是前麵班會那樣懶散。

關山月對身邊的討論聲不為所動，聽著老師的講解把筆記本拿出，做筆記。

一節課的時間就這麼過去，快到中午了，班長站在講台上讓小組長在第三節課之後把暑假作業收上來。最後的期限是第四節課，給予一節課的時間來補作業。第四節課下課，還沒有寫完的，就讓那些沒有交作業，自己去交給班主任。

兩兄弟的作業早就被借出了，等他們補完就會順便將作業一起交上去。

中午的午飯是萵筍炒肉，肉不好吃，萵筍好吃。清脆的口感，在熱氣的九月吃是如此的爽口。

睡午覺是直接趴在桌子上睡，兩個小時的午休可以睡得很飽。有些時候不僅會有人利用這個時間補覺，還會利用這個時間學習，現在已經是高二了，早有人已經想好了之後的目標並為此努力。

關山月偶爾也會如此，利用午休時間看書、刷題。關山海可以聽到身後的筆尖與紙張的摩擦聲，書本翻頁的聲音，如此的熟悉。

他可以通過筆尖摩擦紙張的聲音，知道關山月是對遇到問題難以下筆，還是思維敏捷筆觸不停。這道聲音一直一直伴隨著他，在他要每次睡覺時耳邊都會有這道聲音。

下午的課有節體育課，班上的男同學高興壞了。好久沒有跟班上的人一起碰一碰，手癢到不行。

“海哥，來打籃球不？”

趙旭高興的從書包裡拿出個籃球，跟一大幫人衝向籃球場，要是慢一步就要被其他班級搶了。

關山海也興衝衝的跑向前去。

“沒有問題，來一場？”

“行，我先回去點個名，錢奇你在這占著位啊。”

錢奇有身體上的病，不能做劇烈的運動，可以不用上體育課，來占位是極好的。

趙旭把籃球遞給錢奇，自己先去體育老師跟前報道，他這個體育課代表要先去數一數人數，解散之後才可以自由活動。

高中的體育課沒什麼大活動，圍著操場整個班跑四圈。在這個時間段，大部分人的身體素質是可以的，跑四圈也隻是微微喘氣，呼吸不過來。

當然，每個班都有一部分身體素質不太行的。體育老師就重點抓這幫人，在自由活動的時間會讓這群人來到他們麵前，教導他們。

“呼吸知道嗎?跑步最重要的是呼吸，先用鼻子呼吸，當你實在是喘不起來了，就不用堅持用鼻子呼氣、吸氣。可以改用鼻子吸氣，用嘴呼氣。但一定不要用嘴吸氣。”

體育老師站在樹蔭下，看著眼前這6個人，語重心長的說到。

其他人早在自由活動之後跑到籃球場玩耍或是陰涼的地方休息。這裡早就沒有人了，他們苦逼的聽著體育老師的講解。

“最重要的是節奏，三步一呼，兩步一吸。記住節奏，讓自己的身體記住節奏，跑步的時候就不會覺得胃疼。”

體育老師認真的講解，同學們也同樣認真的學習，有些時候不僅要有理論知識還要學會運用。

老師隻能教導他們理論知識，實際的運用還需要他們用空閒時間來體會。

“好了，我教你們的就是這些，在課外時間記得好好體會，好好鍛煉自己的身體，不然你們的期中考試還是過不了。”

體育老師說完就讓他們自己去自由活動。

他們歡天喜地的去乒乓球台、籃球場或陰涼的地方坐下休息。