“小森真一，身高175.6CM，國中摸高記錄是320CM，體重60KG，BMI值是19.46，雖然體型看上去有些偏瘦，但從BMI來看的話還是屬於正常範圍內的。”

白鳥澤排球部杉田助教老師，拿到小森真一的資料和總教練鷲匠鍛治討論今年比較吸引人的新社員。

一年級新社員中比較亮眼的，大概就隻有小森真一和五色工了，兩個曾經都是主攻手位。

對於以進攻戰術為主的白鳥澤來說，可謂主攻手大豐收的年份了。

但……鷲匠鍛治的臉色並沒有看上去有多愉悅，反而弓著身子摸著下巴，一副深思的模樣，一言不發。

這樣的反應讓助教老師杉田跟著不安了，“鷲匠老師，這份資料有什麼問題嗎？”

鷲匠老師是他們白鳥澤任職多年的老牌教練了，除了本身履曆非常漂亮之外，鷲匠老師的教學理念和白鳥澤學園是完全貼合，也是他把白鳥澤排球部在近幾年從‘王者’推向了‘絕對王者’。

鷲匠老師秉承的排球理念就是追求絕對的強大，通過招攬強攻類型的球員。以王牌為主要核心進行作戰，也就形成了現在白鳥澤絕對王者的作風。

所以這麼多強而有力有發展的主攻手，鷲匠老師應該高興才對，但是杉田助教卻在他臉上看不到一絲愉悅。

杉田也不敢二次詢問，隻等鷲匠老師主動回答，隻見鷲匠老師拿過杉田剛念完的資料，“小森真一，我並不打算他打主攻位置。”

“那是想讓他繼續打二傳位置？”小森真一的過往資料，屬於個人能力比較突出的，不當主攻位置實屬可惜，但是他們學校確實有主攻位置更強勁的牛島若利，在絕對實力麵前，小森真一不得不說還是不如牛島若利的。但也是縣內前三的實力。

但是二傳的話……

“白鳥澤並不需要能力突出的二傳手，也並不需要起主導作用的二傳手。”鷲匠老師的理念是以絕對的實力碾壓對手，而一個牛島若利就夠了，隻要把球傳給牛島若利就可以輕鬆的贏下比賽。

而現在作為正選的白布賢二郎甘願收斂光芒是最適合做牛島若利二傳手的存在。

可是讓備受關注的天才新人，坐冷板凳或者換位副攻手，恐怕是一場惡戰了。

特彆還是小森真一這樣的性格。

杉田助教已經緊張的出汗了，鷲匠老師說一不二，他也隻能把小森真一的情況介紹一下，“據說當時在北川第一和影山飛雄爭執不下，關係惡劣，雖然二傳位置傳得好，但是脾氣有點不太好管理，當時也讓北川第一的教練很是頭疼，當主攻的時候，也因為作為二傳的影山飛雄不願意傳球給他而矛盾不斷。”

“說到底是天才之間彼此不服氣。”鷲匠老師總結道。

這就難辦了。鷲匠老師通過特殊招生把人招攬進來的可不是為了讓人給他的球隊出難題的，自然不會讓一個毛頭小子給拿捏了，思索片刻，“那就讓他先撿球吧。”

先來個下馬威。

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白鳥澤排球部一直以招募強者為重要核心，雲集所有強者就可以輕鬆贏下比賽，所以即使這些球員在原來的隊伍非常不受歡迎，也不影響白鳥澤不擇手段的破格錄取他們。

小森真一便是其中一位。

在北川第一與隊員之間關係不融洽的情況可以說和影山飛雄不分上下，隻不過情況不同罷了。

小森真一並未覺得自己適合二傳手，隻覺得自己更適合主攻手，誰不讓他當主攻手就開始鬨情緒，後來當二傳手還是因為為了和影山飛雄對著乾。

知道這麼個情況的我眉頭蹙了蹙，我雖然算不上脾氣好，但在以前省隊的時候和隊員關係那叫一個融洽，除了球感控球力之外，二傳手畢竟是除了隊長之外要了解每個隊員性格和習慣的人。

顯然‘小森真一’除了打球厲害之外，這性格也有點厲害。更是和影山飛雄結下了梁子。

不過這不是我現在最操心的，我最操心是，我真的很想解決個人問題！！！

廁所！廁所！我在女廁和男廁猶豫了良久，就是沒有下定決心。

去女廁怕被當流氓，去男廁，我還沒完全理所當然地接受現在這個女扮男裝的設定。

雖然我能一乾五（一個人能乾五份飯），但到底是個女孩子，還沒有進過男廁所呢！！！哪怕是失誤都沒有過！！

也不知道裡麵的男生會不會盯著彼此的那個那個展開大篇幅的討論。

在我遐想結束我實在撐不住了，找了一間靠近體育館人不是很多的廁所衝了進去。

還好沒人，我進了隔間趕緊解決了。

啊……終於活過來了，然而就在我準備把自己從地府邊緣拉回來來的時候，聽到了隔間門外傳來了腳步聲，因為害怕和彆的男生撞個正著，讓我羞愧難當，我還是選在躲在了隔間。

“小森真一真的進我們排球部了？”一個男生語氣不好的說道。

吼？這麼巧撞上排球部的了？

“還真是他，真不懂他怎麼還敢打排球的。”

“到底厲害啊，走哪兒都會有人讓他重新打球。”

“人長得不錯又會打球，誰會管你以前乾過什麼？”

所以‘小森真一’除了脾氣不好還乾過什麼啊！係統008也沒說啊。

我敲了敲係統也沒得出什麼反饋。

“霸淩彆人逼迫彆人退學，還能被人追捧可真惡心。”