第一次的補課結束，已經是放學多時了。花音讓電次等一下自己，她和他一起放學。

於是電次又一次應征了自己的猜想：她約我一起放學，她果然喜歡我。

女孩子的皮膚白白嫩嫩，人雖然小小的一隻好像單手一撈就能輕鬆抱起來，但是胸卻很有料。電次又偷偷打量了一遍花音，在心裡默默點了點頭：是我喜歡的類型。

“電次君……能告訴我為什麼之前沒有上過學嗎？”花音在給電次啟蒙五十音的同時思考了很多種關於如何提升電次學習的辦法。雖然有給電次鼓勁，可憑良心說，她想儘了各種辦法，最後得出來的結論都是：電次應該優先去文盲掃盲班，而不是直接來上高中。連字都認不全的話，要想跟上高中的學習進度簡直是在癡人說夢。

“嗯？”電次楞了一下。這是好像還是第一次有人問他這樣的問題。瑪奇瑪小姐的話，早已經把他的情況調查地清清楚楚，所以沒有問過。秋的話比起他人的過去更在意現在的行為，也沒有問過。帕瓦那個家夥心裡隻裝著自己和貓咪，更是對其他人不感興趣。

這算是什麼？想要了解我嗎？

電次又在心裡完成了一輪邏輯推理，並飛快地給出了自己的得意結論：她想了解我誒!她好喜歡我！

“以前我爸欠了巨額債務，他死了後我因為要代替他給□□還債，就沒有上過學。”電次倒是沒覺得自己的過去有什麼見不得人的地方。為了方便花音更好地了解自己，就一五一十地說了。

當然，基本的常識電次還是有的。為了不嚇到花音，電次貼心地隱去了他把那群僵屍化的□□全給鯊了的那段故事：“不過現在沒有欠債了哦，就來上學了。”

嗚嗚嗚，怎麼可以這樣！電次君實在是太可憐了！怎麼會有這樣身世淒慘，卻不從放棄和命運鬥爭，依然渴望學習的男孩子！

花音努力不讓自己當著電次的麵哭出來：她決定了，一定要竭儘所能，幫助電次學習！

“電次君！”花音激動地握住電次的雙手：“我都知道了！實在很抱歉，我剛剛還在心裡苦惱要怎麼給你補課！可是了解到你的過去後，我覺得我的苦惱實在是太不應該了！我們一起加油吧，一定可以趕上學習進度的！”

“哦哦哦哦！！！”電次也跟著花音一起激動了起來：她的手好小，好軟！

花音為了幫助電次儘快跟上學習進度，特意在回家後在網上搜索了幼兒啟蒙教案以及文盲快速掃盲要點後，專門給電次量身打造了一套《電次君學習企劃書》，當然，迫於時間有限，她隻能完成了一個大概的草案。

第二天早上一到教室後，花音就迫不及待地把這套企劃草案放在了電次的桌子上：“電次君，我們一起來定一個學習目標吧！”

“學習目標？要怎麼做？”電次好奇地掀開一頁企劃書。他抄了一晚上的五十音，本來自信滿滿感覺自己今天應該就像花音所說的，能看懂書了，但是這本什麼什麼書，怎麼除了自己的名字，還是看不懂？

“電次君漏的課程太多，要想一下子全不上肯定對電次君來說太難了對不對？”花音翻開了企劃書的目錄，開始向電次說明了起來。