手中資料交出，中年領導目不轉睛地盯著那顆漂亮藍球，微微露出些許慈愛表情，不愧是咱家地球。真有活力呀。

中心處台前，一群人忙忙碌碌，緊張地做著最後的調試準備。

“神木尊者，就要開始了。”站在最前麵的老者聲音溫和堅定，拉回了中年領導的注意力，“煩請尊者調出這份名單上的孩子。”

紙張輕輕貼上光屏，數據瞬間被讀取，一份名單在老者麵前彈出。

正是之前中年領導遞上來的名單。

這份名單裡的人有老有少，都是在探索過程中給本世界做出巨大貢獻的人的親屬。韋雨瑤和奚哲的名字，赫然在列！

微弱光芒閃過，一道雌雄莫辨的空靈嗓音在整個地底響起：“可。”

“開始吧。”

回話的同時，神木發出盈盈寶光，四麵八方的光屏驟然亮起。

無數瑩亮閃爍的瓷實光點從神木上端的枝條上剝離、翻飛，最後停在腳下焦土上方，相互掩映間，一條淺藍色的銀河逐步形成。

“這些都是我的子民。”神木的聲音傳來，慈悲威嚴，些許哀傷，“希望他們能夠全部醒來。”

銀河奔湧，浩浩湯湯鋪滿整片焦土。

一群人嚴陣以待、全神貫注地盯住眼前畫麵。

***

開學一周，奚哲很快將全班的同學認了個七七八八。他們這一屆整個學院收錄的人數在二百五十六人，但他正經的同班同學，隻有二十來個人。

倒不是小班製，主要是他們整個大專業全名叫‘災變野外科考學’，但內部往下有細分的，主要方向有四個：作戰、采集、後勤、研究。前麵兩者是需要自身有作戰能力的戰鬥人員，後麵兩個位置則是以文職為主了。

每個人能選擇一個方向作為主要位置，其他方向作為輔修，通常作戰位人最少，研究位人最多。

不同位置的編班不同，奚哲的同班同學自然都是作戰位預備。

不過大家大課會一起上，隻有部分專業課是小班製教學。

比如像‘格鬥課程’、‘機械專精’這種暴力課程，是作戰位同學必須高分通過的必修課。當然，後期也允許位置調動申請，並不是你選了作戰位以後就永遠都在戰鬥的位置上了。

除此以外，比如簡單的醫療包紮、野外地貌基礎知識、動植物習性識彆等等，都是必備的知識。

今天，又一個大課。

奚哲人高腿長，手腳很是靈活地搶了一個中間的位置，他剛坐下，另一個方向一個低低的“臥槽”傳來，一個人影急刹車停在了他邊上的座位。

這是一個剪著寸頭的男生，眼見沒搶到心儀座位，他也不矯情，直接在奚哲邊上的座位坐下了，順道送了奚哲一個大拇指。

“奚哲，牛呀，這搶座速度。”

“咳，低調低調。”奚哲做作地低咳了兩聲，微抬手揮了揮，接著又誇了回去，“周同誌也不賴，眼光很好嘛。”

“靠你小子，一句話誇了兩人，說話的藝術是這。”邊上又送來了一個大拇指。

被奚哲稱為周同誌的這位叫做周逸，作戰一班人，奚哲的同班同學，也是這一星期裡剛認識的麵孔之一。

是個相當外向的人。

這堂課名叫是動植理論，在大階梯教室上課。

這是一門枯燥乏味又必須認真聽講的大課。上這樣的課，位置就很重要了。坐在最後麵不好，容易犯困，坐在最前麵，又容易被老師一眼看到或者就地點名，中間這種不前不後的位置，就相當不錯了。

大教室又不是隻有他們專業用，不好提前占座，兩人顯然都已經有了不少搶座經驗，位置瞄得是快準狠。

“安靜，迅速坐好。”

台上老師的聲音傳了過來，互相誇誇的兩人同時熄聲，認認真真坐好準備聽課。

大課連續兩個小時，中間有十五分鐘的休息時間。

……

剛宣布課間休息，教室裡的人群就像被狂風吹過的蘆葦，整齊地倒下一大片。

“哎~~”

周逸同學也在其中，且表現相當誇張，他上半身貼到桌麵上，還誇張地做了個拉伸。

“有這麼累？”奚哲好笑道。

周逸沒動，語調懶洋洋地遞了回話：“哎，這是一種自我調節方法，這麼抻一下，筋都能被抻開，舒坦~”

“對了，我這有個內部消息你知道不？”

他說話間，大教室的靜止狀態也被打破，學生們開始躁動起來，上廁所的、接水的、聊天的，整個教室裡裡嗡嗡地響動著，帶起些半死不活的朝氣。

一片躁動中，奚哲做了個合格的哏眼，“不知道，說來聽聽？”