網上依舊你來我往議論紛紛。而同一座屋簷下的兩個當事人，一個做了自己能做的也就不在意網上流言，一個不識字即使有手機現在也隻會撥緊急聯係人每天都在上早教課。

日子似乎逐漸步入正軌。

宋奶奶年紀大了睡眠減少，每天睡得早起得也早，早上六點醒來，洗漱過後把粥煮上，煮粥的時候自己下樓散步。有時候路過早餐店就自己在早餐店吃過早飯，順路去圖書館看書，什麼時候累了就回去。

這天從圖書館回來，推門看到客廳裡兩個人一前一後坐在書桌後。

電視機放著咿咿呀呀幼稚的早教課，幼兒動漫人物用誇張的語氣說著：“小朋友們，請幫助粉紅熊通過拚音島吧！”

書桌上的書早就被收起來，現在隻攤著拚音本，還有鉛筆頭和橡皮。

奶奶十幾年前也在暑假帶過宋泊簡，對這幅場景些許熟悉。

不過現在位置互換，宋泊簡是坐在後麵看書並陪伴孩子學習的“家長”，真正學習拚音的人鼓著腮幫子認真寫寫畫畫。

這個畫麵看上去溫馨和諧，宋奶奶眼神一暖。

但隨後想到為什麼會這樣，又彆過臉去。

巫澄跟著電視機上的聲音認真跟讀。聽到開門聲，餘光看到奶奶推門進來，不自覺噤聲。

跟讀改為默讀，他用力握著鉛筆，在本子上寫下鬼畫符。

這件事對巫澄來說很難。

他會寫字也會畫畫，但之前用的筆都是軟的，寫出來的字也都是有規律的。但現在，這個筆很奇怪，寫出來的東西也很奇怪。

他寫到i，身後看書的男人湊過來，捏住鉛筆頂端晃了晃。

鉛筆搖晃，帶動著筆尖在手裡顫動。巫澄低頭看，發現自己拿筆姿勢又錯了。

他馬上鬆開筆，換一個姿勢。

這些倒是不那麼奇怪了。

但寫出來的字跡潦潦草草，好像雨後蚯蚓亂爬。

巫澄總覺得男人呼吸一沉，好像在嘲笑自己字跡難看。

他垂著頭不說話，悶悶的把這些字再認真寫一遍，很認真的一筆一劃寫。

依舊難看。

這次男人沒笑。

巫澄不死心的偏頭看他，發現他嘴角噙著抹笑。對上自己目光後，稍微收斂笑意，沉沉點頭：“很棒。”

巫澄記得這兩個音節，是說自己做得很好的意思。

他表情稍微和緩，但內心實在高興不起來。想到自己之前的書法字畫不說受萬人推崇，也算小有名氣。現在連筆都拿不明白，寫出來的東西像個鬼畫符，又悶悶回過頭，接著默讀並跟寫。

電視機裡的粉紅熊終於通過拚音島，和小夥伴一起對著鏡頭鞠躬，說些感謝的話。

書桌前，巫澄看著本子上的鬼畫符，越看越不滿意，又掀開一頁，自己悶頭寫。

剛落筆，手被握住。

宋泊簡歎了口氣，從背後圈住少年拿鉛筆的手，帶著手裡的那隻手慢慢在本子上落筆。

少年看著軟綿無害脆弱可欺，但卻在這些天的學習裡露出倔強的一麵，學了就悶頭學，付出幾百倍的努力，做不好還自己生悶氣。

軟薄一片的手指捏著鉛筆，不像在握筆，好像捏著什麼武器似的，非常用力。連帶著落在本子上的一筆一劃也非常用力，偏偏拚音不是橫平豎直的，越是用力越是寫不好。

落筆，輕輕彆著手底下的那股勁，緩緩劃出去。

一個圓滾滾的“a”停在紙麵。

手背似乎還殘留著剛剛男人手心的溫度，對方的手很大，把自己整個手都圈住，隻能被他帶著動作，沒有一點掙紮的可能。

巫澄看著這個“a”，一時想剛剛被男人圈住寫字的感覺，一時又氣自己寫不出這麼滾圓好看。

他又寫了一串的“a”。

依舊很醜。

宋泊簡坐在他身後，看他先在右上角那裡寫上個字母，之後往下寫了一排。

再之後，就順著這一排接著寫。還沒寫兩個，意識到不對勁似的停筆，抬手翻轉一看，動作僵住。

手掌側麵和手腕處深黑色的鉛粉。

巫澄整個人都僵住，圓溜的後腦勺都流露著震驚和懊惱。

宋泊簡忍不住又想笑。

巫澄和這片汙漬麵麵相覷，隨後拿起橡皮，在手上認真擦擦。

擦完手上的鉛粉，又小心翼翼把剛剛寫上的字都擦掉，再次拿起筆時，先在左上角落筆。

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吃完午飯奶奶回房間午睡，宋泊簡也帶巫澄回房間。

其實拚音都是次要的，就像小孩子一開始學說話肯定不是從拚音開始。日常生活裡會用到的東西才是最值得學習的。

推開門的前一秒，宋泊簡把手放在門上，偏頭看巫澄。

巫澄看著男人手下的門，在腦海裡思索上次男人教自己的那個讀音。

他不是很確定，開口時就帶著一些用力過度的僵硬：“門。”

宋泊簡點頭，這才推開門帶他進去。