有棲晴奈沒有想到牛島若利會這樣說。不過，她也清楚看到自己沒帶傘原因後的他還是會提供幫助。

因為牛島同學是個很好的人。

在對方說出這樣的話後，自己再扭捏遲疑，可能就更浪費對方的時間了。

有棲晴奈努力地平複情緒，問:“不會麻煩你嗎？”

牛島若利:“不會。”

有棲晴奈將書收了起來，放回書包，隨後從位置上起身，站直身體。

她微微彎腰行禮，不好意思道:“謝謝你，牛島同學。”

有棲晴奈直起身體時，發現頭發一邊的發帶出現了異樣。因為它垂下的長度比另一邊要長很多，就知道它鬆掉了。

真是倒黴的事情一件接著一件。

有棲晴奈準備等牛島若利回複自己的話，她再重新係一下發帶。

但——

她沒想到牛島若利也注意到了她鬆掉的發帶，目光一直看著她那肩膀的另一側。

有棲晴奈有些窘迫，伸出手指將鬆掉的發帶扯了下來。雖然扯掉發帶，但她的發型並沒有受影響，因為她寬發帶裡麵是細的發帶。寬發帶嚴格來說是個造型。

隻是今天，此時此刻她的造型有點垮。

有棲晴奈已經練就了即使不照鏡子，也能把發帶係好的本領。所以此時重新係發帶對她沒有任何難度。

不過，因為情況尷尬，使得她感覺係發帶的時間漫長程度，可以說是度秒如年。

待她係好，她感覺空氣裡的氧氣含量都正常了。

“不客氣。”牛島若利的話適時的傳了過來，讓有棲晴奈更覺得輕鬆了不少。

對方是懂氣氛的。

他緩解了她的尷尬。

牛島同學真的很好。

如果可以，她真的很想在評選“誰是白鳥澤最友好的同學”比賽中，投他一票。

三年級三班的門被拉上，此時的走廊是安靜的。

有棲晴奈想這個時候教學樓恐怕就隻剩下他們兩個人了吧。

話說自己為什麼要一直等到雨停，才肯離開教學樓呢？要是在牛島同學來之前，被巡邏的保安或者老師發現，好像也是一件會記到畢業的出糗事跡。

想到這裡，有棲晴奈十分感謝牛島同學。他的出現真的太及時了。不然的話，自己……

真的會很慘。

等到了宿舍，她就需要想該準備什麼答謝感謝對方。

隻是用言語表示，有棲晴奈並不夠。

她跟在牛島同學的身後，下了樓梯，在換鞋子的地方，將室內鞋換掉，換成了皮鞋。

牛島同學的傘就放在鞋櫃的不遠處。那把傘看起來很大，但是對於牛島同學來說，應該剛好。畢竟牛島同學的個子很高，身形也很大。

他們走出教學樓的時候，外麵還在下雨，那些水汽在路燈的照射下，朦朦朧朧的。

有棲晴奈被牛島同學的傘罩住，往宿舍的方向走去。

其實她走的有些艱難。

因為他們的步幅並不匹配。牛島同學一腳邁出的長度和自己差太多，還有就是地麵濕滑，她不太敢按照之前的速度前進。

這些都是導致她艱難走路的因素。但她並沒有對牛島同學說什麼。

有棲晴奈隻能在不適應中，克服不適應，加快腳步，不離開傘的遮蓋範圍。

過了一會兒，不過不知道是錯覺，還是自己的努力有了成效，她感覺自己走路沒有之前的艱難了。

有棲晴奈起初是鬆了口氣，自己好像已經習慣了加快腳步的步調；之後是得意，隻要努力就能克服麵前的阻礙，她做到了；再後來則是……些許的微妙。

她沒有心情欣賞雨中的校園內景色，側過頭，視線落在了一旁的牛島同學身上。

對方的目光正好也掃了過來。

“現在的前進速度應該是適合我們兩個的。”

雨聲阻擋不了對方的聲音。

那清晰的，低沉的話語傳入有棲晴奈的耳朵，瞬間讓她明白是怎麼回事了。

不是自己的努力有了結果，而是牛島同學很敏銳地覺察出他們之間的步幅差異，做了適時的調整。

有棲晴奈將頭轉了回去，微低著頭，聲音比教室裡解釋自己沒有生病時還要小。

“謝謝你。”

下次，她一定帶傘！

就算不下雨，她也要帶傘！

牛島若利:“不用謝。”

他其實還沒有用過這樣的步速走路。原來這就是並肩走的時候，有棲同學的步幅和速度嗎？他算是了解了。

也許不是雨天的時候，有棲同學的步幅和步速還會有調整。

牛島若利很好奇那個時候要是並肩走，對方的步幅和速度會在哪個區間裡。

牛島同學把有棲晴奈送到了宿舍，然後被有棲同學感謝了。

這應該是今天他收到的，來自有棲同學的第三次感謝。

明明他並沒有做需要被多次感謝的事。