因為一直沒有預期中的電話打來（貌似這個也算是預期中吧？），所以周五晚上我還是坐到了擁有些許不愉快回憶的書房裡。

沉默在明亮的房間裡持續著……

今次，對於隻響四次門鈴就給我開了門的犬夜叉君，我由衷覺得這是一種很大的進步，於是“關切”地問：“今天休息得還好吧，犬夜叉君？”

“哼。”

“那麼，上次布置的作業完成得如何？”權當是聽到了回到，我不緊不慢地追問。

“……沒。”視線飄到一邊，聲音也變小了。

“啊，這樣真是很傷老師的心。”

“……”少年的臉漲紅了，剛要開口爭辯卻又想到什麼似的緊閉著嘴。

“第一次的話我就原諒你了，不過下不為例哦！”

果然，我抿著嘴攤開教科書翻到這次需要講解的“不明白的問題”，側頭看到彆扭的小孩還是一副心不甘情不願的樣子，但是很明顯沒有上次那麼張狂。一點都不奇怪——我敢肯定他絕對向那位冰山般的監護人抱怨過了，不過目前的情形似乎被是打壓了回來呐。這麼說來，隻見過一麵的殺生丸先生對我很是信任啊！

那就不要辜負他了，我繼續以愉快的語調招呼著：“老師我呢，已經很認真地分析過這幾個知識點，希望今天我們能共同解決上次遺留下的問題。”

穿著開襟紅外套的少年終於轉過臉，不過還是發出了一個讓人聽了頗為不爽的音節：“嘁！”

至於態度轉變的原因竟然出奇的簡單，我在很久之後得知時，不由感慨。

因為學生配合力度的緣故，這次的補習沒有之前那麼難過。大概了解了他的基礎，頓時有種頭大如鬥的感覺。不過這些當然不會在當事人麵前說出來，看著時間差不多了我便起身告辭。