因為有了明確的目標，吳柒從第一節課開始就特彆認真。

和吳柒同期進入旭光網球學校的還有五個小朋友，一共六人，三男三女。她是其中年齡偏大的，其他人才六七歲。

劉楠教練並不負責基本功的教學和訓練，負責的是一位助教老師，看上去像是剛剛畢業的女大學生的樣子。

但她對小朋友尤其耐心，手把手教學，不懂的地方會一點點糾正。

“吳柒，西方式握拍的擊球點需要更往前移。不管是什麼握法，你都要保持球拍和地麵在擊打的瞬間，是垂直的。”

吳柒現在終於知道不同的握拍方式到底有什麼區彆，也終於明白該如何尋找最佳的擊球位置和角度。

“感覺半西方式握拍更順手的樣子。”

之前的撿球經曆讓吳柒上手得更快，很多地方一點就通。

無球練習之後，助教將明黃色的網球攤開在手心，對著吳柒說道，“現在試著用正手擊球。”

網球在與地麵接觸後彈起。

吳柒在心中默念剛才教練說過的要點，轉體揮臂，乾脆利落地將球一下擊打出去。

砰——

球朝著場地的另一麵飛馳，穩穩落在界內。

吳柒的身旁很快響起羨慕的聲音。

“哇，吳柒你好厲害啊！第一次就打中了！”

“是啊，我剛揮空了好幾次...”

吳柒勾起嘴角，釋然地放鬆下身體。

老實說，剛才擊球的瞬間她感覺心臟砰砰作響，從手腕到指尖全都在用力。

但那種激動的心情讓人有些上癮。

球劃破風向前衝的聲音，很悅耳。

教練隨後介紹了反拍的握法和擊球方式。

“其實大家能學會擊球，就算掌握了網球裡非常重要的一塊拚圖。”

助教看著已經學習完擊球的小朋友們，馬不停蹄地開啟下一個技術教學，“如果像剛才這麼擊球，那麼隻是一個沒有任何威脅力的下手發球。

但發球是非常重要的一個環節。如果不能保住自己的發球局，那麼你就不可能有破發的機會。”

她認真地講解著技術要領，站到底線，給所有人示範著上手發球的正確打開方式。

“你們誰來試一下？”

大家聽得還算明白，卻沒一個人敢站出來接受挑戰。好幾個同伴有意無意地朝吳柒投去眼神，應該是在等待她能率先上前。

自己是怎麼突然成為“團寵”的？吳柒無奈撇撇嘴，舉手出列。

“第一次打不到球或者沒發過網，都是正常的。”助教怕她壓力太大，提前給她找好了台階下。

吳柒左手拿著球，在球拍上比劃了一下位置，然後將球抵在了球拍中間的三角處。

按照助教的說法，發球是從拋球開始就有不少學問。

她用大拇指、食指和中指握著球向上拋起，右手臂同時向後引拍。因為怕沒法正確捕捉到網球的落點，她不敢拋得太高。

吳柒隨後將球拍劃出一道弧線，重心移到右腳，然後整個人向前，踩進了邊線以內。

實際上，為了讓球更可控，吳柒沒有使很大力氣，而是把注意力都放在了控製擊球點和球路上。

“竟然不是教練教的分解式，感覺好流暢啊！”

驚呼聲中，網球朝著對麵的發球有效區飛去，而後精準地落在了界內彈起。

助教也沒想到吳柒竟然第一次就成功了，微愣片刻後帶頭給她鼓起了掌。

“看來已經掌握了要領了，很有天賦。”

聽到天賦二字的時候，吳柒有點兒不敢置信。

“我嗎？”她沒忍住，低聲反問。

“當然，能這麼快掌握技巧，就說明有天賦啊。”助教點頭，給她注入了一針強心劑。

所以，她應當是有贏那個所謂天才的資本的吧？

吳柒暗自給自己打氣。

吳柒在新手課上一鳴驚人的消息，很快傳遍了學校。

尹未冬在聽說這個消息之後依舊是嗤之以鼻，他表示“有的人對一丁點兒成績就沾沾自喜”。

吳柒的朋友們自然也是知道她和尹未冬對決的事兒的。在看到她飛速進步的網球水平後，紛紛給她鼓勁。

“我覺得說不定你能贏。”

“是啊，我看，你比尹未冬小時候進步快多了。”

“他這麼說就是嫉妒你比他未來可期罷了。”

無論這些評價是真心或是假意，吳柒飛速的進步和身上的包袱都是無法被忽視的。

半年之約的壓迫感讓她不敢放緩腳步，好像停下來多休息一分鐘，都是對時間的一種浪費。

*

早訓是七點半開始的，這一個月來，吳柒通常會五點半起床，獨自去球場練一會兒發球和接發。

天邊泛起魚肚白，幾朵雲彩和她作伴，耳邊是絡繹不絕的鳥鳴。

雖然這裡沒有山裡的漫天的星星，也沒有近在手邊的白雲，但空氣還算清新。

沒有人打擾的早晨，吳柒喜歡繞著場跑幾圈，然後複習一下前幾天掌握的技術，發球練習，最後再和機器來一場接發對決。

突然，她聽到耳邊傳來了劉楠教練的聲音。

“你怎麼這麼早就來了？”她抬手看了眼手表，“這才六點，早訓都還沒開始呢。”

吳柒不好意思地撓撓頭，如實回答，“因為發球機比較有限，早上沒人，我能多用一會兒。”

然後大概是害怕教練自己把這兒搞得一團亂，吳柒舉手保證道，“那個，我肯定會把這兒收拾複原的！”