初二一開學便分好了班，看好班級直接進班就行，班主任把座次表貼在了講桌上，直接按座次表對號入座。

那天下著雨，攔住了不少的學生。我出來的時間比較早，到班的時間也很早。

班裡人很少，隻有一個女生——她正在看書。

我看了眼座次表，又看了眼那個女生。

不會吧……這麼巧？

那個女生就是張靜好……

我走到了她旁邊，出於禮儀，以後還要相處，我覺得該說點什麼。

“你來得好早啊。”

她抬頭看了我一眼，表情像是有點懵.

“嗯”最終她點了點頭隻回了這一個字。

“好巧啊，咱倆同桌。”

“嗯。”

“你原來2班的吧？”

“嗯。”

我：“……”

最終，我尷尬的在她旁邊坐了下來。

我覺得我表情應該挺溫和，語氣挺和善的呀。

這麼高冷？

我偷偷看了她一眼，她的樣子一般，但皮膚很白，臉有點嬰兒肥，給人一種很單純的感覺——實際上好高冷。

我默默在心裡做了評價。

過了一會兒，她遞給我一張紙條，上麵寫著三個字：對不起。

怎麼說呢，我表示挺懵.逼的，為什麼突然道歉？而且都是同桌現在沒上課也沒老師，乾嘛傳紙條這麼麻煩？

我笑了笑儘量和藹地說了句：“沒關係。”

管她為什麼道歉，說“沒關係。”準沒錯。

又是那張紙條，上麵又多了三個字：謝謝你。

我：……

真是一個奇怪又高冷的人。

“沒事。”

還是紙條：你好，我叫張靜好。

我：……

這是打算將沉默進行到底了？

我也掏出筆寫道：你好，我叫卓有程。你是打算以後都用這種方式和我交流嗎？（沒有惡意）

她沉默了一會兒然後說：“對不起，我有點怕生。”

我一時不知道該說什麼，但她似乎在等待我的回答，她臉紅了起來。

“害，沒事，我以前也是這樣。寫紙條也挺好的。”

“謝謝。”

“小事兒。”

這個同桌也是夠奇葩。

……

後來我才知道，她是我們班的英課，英語很好，但數學很差。和我剛好相反，我覺得老師是故意把我們安排在一起的，想讓我們互補。

想法很好，但我之前跟無數個英語大佬做過同桌，也沒見我英語上來啊。算了，就當是我幫她補數學了——如果真的可以的話。

因為都是班乾的關係，抱作業，發作業什麼的一堆事，又是同桌，平常忙起來也會互相幫助一下。漸漸的，我們熟了起來。

認識一段時間後，感覺她是個挺溫柔的人，就是有點過於內向了……她是個很好的人，對你的好是沒有目的的，潤物細無聲的那種。

我一直覺得能遇見這種人是很幸運的一件事，有這樣溫柔的朋友真的覺得世界是美好的。

青春期嘛，大家都樂於當月老，這種事我經常遇到，也就沒當回事。

彆人——例如王迎，給我倆牽線。

我這邊沒戲，就去她那邊牽，真的是天天不嫌作業多。

那天，她發完作業剛要回座位，途中被王迎攔了下來。

“啊？是不是喜歡卓有程？”

我就坐在座位上，她距離我不是很遠，我聽見了。

我豎起耳朵偷聽著，沒彆的原因，就是有點好奇她會怎麼答。

“嗯……應該沒有吧，頂多算好感吧，而且我覺得挺正常的吧，對異性有好感。”

我驚呆了，回頭看了她一眼，班裡人不是很多，應該沒多少人知道。

但是，少女，你要不要這麼直率？

好吧，人家坦坦蕩蕩的，沒啥毛病。

她看了我一眼，衝我笑了一下。

好吧，是真的坦誠真的直。

當時我覺得她的回答沒有其他意思，甚至我都欣賞她的坦誠，但在彆人眼裡，就不是那麼一回事了……

那之後，我和她的關係和以前大差不差。

但不知從什麼時候她對我有點過於親近了……

這讓我挺尷尬的，畢竟我又不喜歡她——當然也不討厭了。

慶幸的是，她沒有直說。

說實話，我都覺得她完全沒有意識到自己有些行為是多麼的越界。

感謝，感謝上天，感謝大地，感謝老師——我們換座位了。

我以為分開了就會好很多，但事情遠沒有我想象的那麼簡單。

以前我們倆相處還挺自然的，但現在她見我就跑。

按理說，這是一件好事，但……

網絡是個好東西。

每天我回家都能收到她發的一堆消息——就近入學，我和她都是走讀生。

【張靜好：圖片】

圖片藍天白雲。

【張靜好：今天的雲好美啊。】

【張靜好：數學題好難（好悲傷）。你數學怎麼那麼好？】

【張靜好：今天晚飯吃了火鍋。好好吃！】

……

最終，我隻回了第三條消息。

【我：多做多練。數學不難。】

從此，我覺得我現實中認識的她和網上的她是兩個人。

現實中一見我就跑，網上動不動就99+