網友們回應了一連串的問號，震驚於他竟然連這點基礎常識都不知道。

遠山湊不動聲色：“我父母都是非術師，平日裡的生活中又很少和咒術師來往，也是近幾年才下定了決心想要涉足這個領域。”

這種情況很罕見，但也不是全無可能——要是夏油君沒來咒術高專上學而是一路順利成章讀大學的話，說不定就會成為一個可以參考的範例。

於是那些曾經承蒙他幫過忙的術師們也勉為其難地解釋了一點點——“束縛”可以建立在人與人之間，也可以自己對自己立下，甚至還有可能是人與世界之間……總而言之是個格外寬泛的概念。

“但唯一可以確定的一點是，立下的束縛無法違背。”

他們說：“種意義上來講，這比合同和契約好使。”

說來說去，還是沒聽懂。遠山湊深刻懷疑自己是不是偏科嚴重，還是說咒術師的世界觀和自己有什麼微妙的差彆。然而他當天晚上就推翻了這個想法，和夏油同學的聊天還是一如既往地順暢，雖說兩個人“專業不對口”，但年輕的咒術師並不吝嗇於分享那些他在學校裡一點點獲取的新知識。

“最近的課題是看電影。”

夏油傑說：“要學會在無論麵對怎樣的電影情節時，都能維持穩定的咒力輸出。”

他用半抱怨的態度把那個夜蛾老師製作的咒骸講給遠山湊聽，“如果咒力操作不夠精準就會被痛揍一拳”，一整天下來他鼻子都要被打歪了，還被悟好一通嘲笑。

“五條君在這方麵很擅長嗎？”

遠山湊問：“看樣子他不需要學這個？”

“也需要，不過悟因為六眼的關係在咒力操作上本身就非常精湛。”

夏油傑有點彆扭地承認：“所以這個課題對他來說更容易完成……硝子又是女孩子，總不至於被下狠手打得那麼痛。”

於是到最後挨打的人就變成了他一個，尤其是五條經常使用無下限來逃課，放任咒骸圍著他一通無能狂怒地瘋狂輸出，沒有一拳能打到人。

“不過我在格鬥術上更厲害一些！”

他很快又補充道：“就算是悟，在不使用術式的情況下也是贏少輸多。”

他們三個最近連著看了不少部電影，包括經典的《泰坦尼克號》，也包括不那麼經典的三級恐怖片。雖說一個班的學生隻有三個，但三人對於電影的偏好迥然不同，五條悟甚至在《愛在黎明破曉時》播放到一半的時候就打起了瞌睡，睡眠中不慎解開了術式，被咒骸當場暴打。

照片裡，三名學生笑作一團，每個人都顯得鼻青臉腫。

這種學習類似於《七龍珠》裡主角學會精準控製力量的過程，遠山湊十分懷疑那位“夜蛾老師”是否是從漫畫當中得到了授課靈感。不管怎麼說，最近高專的三名一年級學生閱片量急劇增加，在為看愛情片、公路片還是恐怖片反複爭論之後，夏油傑提出了一個折中的建議：“那就看科幻片好了。”

“科幻？《數碼寶貝》嗎？”

五條悟腦海當中的科幻範圍格外狹窄。

“怎麼可能……五條你的常識也太缺乏了吧。”

家入硝子在裝光盤的抽屜裡翻找了一通，摸出來了一張他們還沒看過的：“喏，試試這個——夏油也沒看過吧？”

那是喬治·威爾斯的科幻小說所改編出來的電影，《時間機器》。

“啊……確實沒看過這個。”

夏油傑忍不住回想起第一次遇見遠山前輩的時候，那群人好像就在隱隱約約說著什麼“時間機器”和“世界線”之類的事情，咒術師的聽力遠超普通人，隻不過他當時走得太急：“就看這部好了。”