向陽大受鼓舞，隻覺得勝利的曙光就在眼前了，她得寸進尺繼續問道：

“其實，我是想用39天讓全科分數提高120分。”

趙娟：......

“以你的情況，39天全科提分120，也不難。”

向陽剛露出一個驚喜的笑容，就聽趙娟說：“洗洗睡吧，夢裡啥都有。”

向陽：......

在向陽的死纏爛打下，趙娟最終還是無奈地說：“行吧，我試試。”

她說：“你把你的教科書，課堂筆記，初中以來所有的考試卷子都給我，如果有錯題本的話，也一同拿給我。”

向陽怪不好意思的，連忙說：“這工作量太大，太麻煩您了，您不用這麼認真，就教我一些做題技巧就行。”

趙娟：“你要實在過意不去，這個月工資就不給你了，當成補課費好了。”

“啊？”

“怎麼，不樂意？”

“不是不是。”向陽連連擺手，有些驚訝地問：“我還有工資啊？”

打工費不是係統給麽？

“......我看起來很像法外狂徒嗎？”

“啥？”

趙娟無奈的揉了揉小姑娘毛躁躁的頭發，“不給工資是違反勞動法的，妹妹。你沒事多學學法吧。”

......

風水輪流轉，第二天中午放學的時候，向陽也被人死纏爛打了。

王琳非要請她吃飯。

向陽再三拒絕後，王琳依然不放棄，“這錢是我媽給的，她要我給你買好吃的好好謝謝你，多虧了你的建議，我作文寫的好多了，你要是不吃，我媽會罵我的。”

王琳不說還好，這一說，其他正在收拾東西的同學立刻呼啦啦圍了上來。

“什麼什麼，我也要聽！”

“好哇，你單獨給王琳開小灶！陽姐，你偏心眼！”

“陽姐，你作文突然進步那麼多，果然是有秘籍的吧，你教教我唄！我也請你吃飯！”

於是向陽就這樣強製性被帶到學校食堂，強製性被要求吃白飯。

王琳問：“陽姐，你要吃什麼？”

吃什麼？

向陽拉開了自己的每日任務列表。

係統現在變得靈活多了。

到了食堂，都不用她提，中午的每日任務已經替換成了食堂的菜單。

她伸手進口袋，裡麵果然多了幾個鋼鏰。

向陽點了豆皮炒肉和米飯，王琳眼疾手快強行幫她付了錢。

她還得意洋洋地笑著說：“都說了我請你。”

其他同學也不甘示弱。

她買了份紫菜蛋花湯，他就買了個大雞腿。

很快，向陽麵前就擺了七八道菜，滿滿當當得跟過年似的。

“陽姐，我們也請你吃飯，等會兒你講課的時候可不要厚此薄彼啊！”

向陽已經放棄掙紮了。

說實話，就算過年的時候，她也吃不到這麼豐富的菜。

同學們簇擁著她，笑容熱忱，眼神乾淨，沒有任何陰暗的算計。

......這種感覺也不壞。

向陽心口像被泡在溫水裡，很舒服。

她笑著說：“這麼多菜我一個人肯定吃不完的，大家一起吃吧。”

剛開始大家還有些拘謹，很快就鬨騰起來了。

“草，師傅是打死賣鹽的了嗎，齁死我了。”柏頌開始猛灌水。

“呃......有根頭發！好惡心，大家不要吃這道菜了。”王琳皺成了苦瓜臉。

向陽不以為然，“這算啥，一根頭發而已，之前還有肉蟲呢。”

王琳的表情看起來要吐了。

“哇，這個小炒肉好好吃呀。”

王琳：“真的？我嘗嘗......哇，真的好好吃！”

於是，向陽的碗裡就多了一大塊小炒肉，“陽姐，你嘗嘗，真的好好吃！”

向陽嚼了嚼，笑了：“的確好吃。”

“我還沒在外麵和這麼多同學一起吃飯呢。”王琳眼睛裡亮起了小星星，“好開心啊，感覺好像電視劇裡的白領聚餐。”

柏頌笑著拆台，“這是學校食堂，算什麼外麵啊。而且電視劇裡白領聚餐可沒這麼寒酸，人家都是在肯德基吃漢堡炸雞。”

王琳哼了一聲，握緊拳頭，很有誌氣地說：“我將來一定要去大城市工作，到時候我請大家吃肯德基！”

“班長大氣！”

“行啊，那我們就等著吃班長的漢堡啦哈哈哈。”

在座的同學都沒什麼食不言寢不語的規矩，鬨騰了一會兒，柏頌終於提及了正事。

他先把自己買的大雞腿夾進向陽的碗裡，才有些油滑地說：“吃人的嘴軟，陽姐，你吃完我的雞腿，等會兒可不能藏私，要好好向我們傳授一下寫作經驗。”

向陽真沒覺得自己有什麼很了不起的寫作技巧。

她說：“我就說一下我寫作文時的一些感悟吧，大家互相學習，共同進步。”

“要多看書，多積累好詞好句，背下來，用在作文裡的開頭結尾就是一個亮點，可以起到畫龍點睛的效果。”

“然後呢，中考的作文一般都是材料作文，給你一段材料，然後圍繞主題自命題寫作文。我覺得寫作文的話，最重要的是立意，其次是真情實感，一個好的立意可以立刻讓你的作文變得，怎麼說呢，就是很洋氣，很不一樣，就是看起來和那些千篇一律的空話套話不一樣。”

柏頌苦惱地皺著眉頭，“我倒是能寫出來好立意，但是我每次寫出來都乾巴巴的。”

“那是因為你和立意沒有共鳴，缺乏真實感。要想讓作文變得豐滿起來，很簡單的，你要學會抄。”

柏頌不解：“抄？怎麼抄？抄誰的？”

說來也怪，有些東西向陽之前隻是有一種模模糊糊的想法，她寫的時候也是基於本能，並沒有想太多。

可是當她開始站在老師的角度上跟同學們傳授經驗時，那些模模糊糊的想法突然變得清晰起來，時不時會有一種“原來如此”的恍然大悟感。

對於柏頌的疑問，她幾乎是不假思索地回答道：“我們應該都編過半夜媽媽送我們去醫院，或者撿錢拾金不昧的作文吧？這種作文寫出來就很空洞無聊，一看就知道是假的，但是如果要讓名作家來寫就不一樣了。他們可以把很普通的小事寫的真實感人或者妙趣橫生。就是因為名家在寫人和事的時候會寫很多小細節增加真實感。”

向陽的思路越說越流暢，她恨不能一股腦把自己腦子裡的領悟都倒個乾淨：

“所以我們寫作文要學會抄名作家的思想、表達方式和他們筆下角色們的人生經曆。因為我們畢竟閱曆少，所以可以通過這樣投機取巧的辦法來偽造閱曆。”

向陽拿自己舉例：“我之前那篇《我的夢想》，裡麵很多思想，很多表達方式，就是我從《平凡的世界》裡抄過來的，還記得我作文裡寫了什麼嗎？”

她自問自答道：“我寫了升入初中後的不適應和生活的艱難貧窮，我開始悶悶不樂，然後在老師的教育下，我夢想著走出小鎮，擁抱更大的世界，過上更好的生活。這個故事雖然融合了我個人的經曆，但是更多的，其實是《平凡的世界》裡男主孫少平的經曆。我把他的經曆濃縮提煉改編了一下，又加上了幾句《平凡的世界》裡的經典句子，就是一個立意很好又真情實感的文章了。”

柏頌聽得兩眼放光，臉上刻意裝出來來的油滑精明消失了，多了一些傻氣，他無語地敲了一下腦袋：“對啊，我之前怎麼沒想過啊！我也看過很多書，都是抄點好詞好句，從沒想過抄作家的立意和表達方式。”

向陽理解他。

因為她之前也是這樣的。

隻會死記硬背，不會融會貫通的運用。就跟店長趙姐說的那樣，她這樣就是“死讀書”。

不知道為什麼，在分享完自己的心得感悟後，向陽覺得自己的寫作思路也變得無比清晰，之前自己困惑的一些問題，也不知不覺有了答案。

其他同學跟著感慨：“我草啊，原來作文還能這麼寫啊！”

“我回頭也去看《平凡的世界》！”