練軍姿是很折騰人的事情。下訓後，方逸然搬來兩箱西瓜汁給林學1班的同學們解暑。
對方逸然是她們班助這件事，尹荷同大家一樣，都是驚訝的。開學幫你抬行李的好心學長搖身一變，成了和“老師”沾關係的角色，這很可怕。
“貓和老鼠”是師生關係裡最尋常的一種。尹荷印象裡，再不聽話的同學在老師麵前也會變成乖乖縮著的鵪鶉。
而方逸然，像是滿足於這樣惡趣味的“捉弄”，開學晚點名當天，接過班主任的話茬，他第一句話就是：“又和大家見麵了。”
誠然，他是位很好的班助。
他們班主任是典型的三不沾，因為小事而要麻煩導員讓人有些說不上來的怯步，方逸然很自然成了大家的第一選擇。
軍訓期間，方逸然會問每個人“今天感覺怎麼樣”“還能堅持嗎”“要是堅持不了第一時間就舉手，教官沒有那麼不近人情。”
天氣熱，人身上汗流浹背，舌頭偶爾舔到乾裂的嘴唇，也是鹹的。教官不在，他們的動作從整齊劃一急轉直下為群魔亂舞。方逸然看在眼裡，但好心地選擇包庇。定好的次數練完，學生們用手扇風，拖著疲軟的雙腿往樹下走。
輪到尹荷，除了那杯粉紅西瓜汁外，方逸然從斜挎包裡拿出一個紙袋。或許是一直塞在包裡的緣故，紙袋變得有些皺，邊緣也有了缺口。
方逸然晃了晃紙袋，示意尹荷快接過去。
也因為這樣的舉動，引來周圍人側目。同一顆樹下，尹荷甚至能感覺到，她身後的人在踮腳，密切關注著可能會有的下一步。
“……這是。”尹荷好像踩進了泡泡糖裡。
方逸然大方地微笑：“2班教官拿過來的，問是不是我們班學生的。”他指著紙袋上的某一處。
班級凝聚力最好的表現就在一個班的物品總要放在一塊。手機，水杯，迷你風扇，香煙盒……往草坪上一擱，陣地儼然劃分出來。
卡通圖案撐滿紙袋，下筆的人似乎不忍心在卡通熊的臉上劃線，隻好在最上邊的空隙處寫了小小兩個字——“尹荷”。
尹荷實話實說：“這不是我的。”
可能是她說話聲音太小，可能是旁邊動靜太大。在某一個猝不及防的驚呼聲出現後，方逸然將果汁和紙袋一並塞給尹荷就轉身而去。
事發突然，他使得力氣很大，尹荷往後嗆了半步。
有人站不住了，腿打著哆嗦就要往前栽，方逸然眼疾手快地接住他。和咋咋唬唬的新生比，他的表現很鎮定。
“後退！都後退！讓他保持呼吸！”
剛要聚起的人群瞬間散開，方逸然將人背起，飛快囑咐姚可心幾句後，就往校醫院跑。所有人的注意力都到了暈倒的185男大身上，再難分給尹荷。
姚可心是班長，要幫著方逸然做剩下的事情，周圍人好奇方逸然剛剛和她說了些什麼，圍著她問。
尹荷是脫離軌道的行星，自顧自轉。她低頭看著手裡的紙袋。
“尹荷”。
不是很特彆的名字，世界上可以有無數個“尹荷”。再抬眼時，視線和另一個人擦過，何一童盤腿坐在樹下，一個人靜靜地吹著小風扇。
姚可心沒像教官那樣為難人，隻點完名就放他們自由活動。
尹荷站在塑膠跑道的外緣，路燈下的蟲鳴和來回的踏步聲送進耳朵裡，過了很久，轟鳴的歡呼替換掉一切，她沒有等來另一個尹荷。
胡靈和姚可心已經吃完晚飯挽著手再回來，她們關係很好，一切時間都會在黏在一塊兒。
見到尹荷，胡靈小步跑過來，如密友般拉起尹荷的手朝她擠眉弄眼：“你和方學長之間，是不是有點什麼？”
“有點什麼”是一種女生間的打趣。高中生活過去才不久，對於“喜歡”，她們還會出於本能的心照不宣，秘密會讓人貼近，也會成為起哄的黏合劑。
不過，也不適應在所有人身上。
尹荷不解：“什麼？”
“喏。”胡靈揚起下巴，“這個啊，其他人都沒有哦。”
“那是因為……”
胡靈打斷：“你彆解釋了，這有什麼可害羞的！我看呐，方學長肯定是喜歡你。”
她眼睛轉了轉，得意又篤定。
但不是。
尹荷見過方逸然的字，和紙袋上的字跡並不同，筆鋒不會騙人的。
“方逸然還不錯，我聽我媽講過他，應該算個潛力股。”姚可心歪著頭，也在笑，“哦，忘了講了，他是我媽的學生。”
她們兩個一唱一和，“尹荷”與“方逸然”隻能是白幕後的皮影人，不是他們也會是另外兩個人，名字隻是代號。
不過，姚可心的好心情，在何一童走過時一掃而空。戲也落下帷幕。
“切。”
胡靈湊到尹荷耳邊：“剛剛方學長讓可心給每人發塊巧克力，送到何一童邊上，她說不要，然後可心就生氣了。”
“也不知道在傲氣什麼。”姚可心一半怨恨的聲音響起。
她們並不介意在尹荷麵前談論何一童。
尹荷搭話：“可能，她隻是不想吃呢？”
拒絕是一門很大的學問。會拒絕的人，很酷。
姚可心轉頭看著尹荷，眼神裡透出些許荒唐，她哼笑道：“我忘了，現在是在和你講話。”
事實上，尹荷能夠感覺到，姚可心並不歡迎她。四個人的寢室，她們希望能拉出一個3：1的絕對優勢比，讓何一童繼續形單影隻，所以才要拉攏尹荷。如果不是何一童，尹荷就會是“討厭的人”。
尹荷並不害怕被討厭，她已經習慣了一個人。相反，她更害怕的是這些似有非有的友好。
“乾嘛為那種人吵架呀。”胡靈挽上尹荷的手臂，另一隻手同樣挽上姚可心。“彆聊這個了，我們去中區大操場看看，我聽學姐說今天社團會出來擺攤招新。”