一語說得人驚心動魄。

大師，我跟不上您的思路。

“小盆友，你的爸爸大銀（人）太不厚道，他純粹就是打我跟我在地下不能安息的爸爸的臉。”

在一旁仍在飛速記錄的廣行忍不住笑得打噴，怕對客人不敬，麻溜又用兩聲咳嗽來遮掩。

“我要讓小孩子嘴裡銜著一根魚骨刺看物質的表象，這也省了他的盲目崇拜之心。”

廣行把原話翻譯給了蔓延聽，然後自己又補充道：“拉紮二世口快心直，行車不走彎道。”

拉紮二世聽懂了廣行的話，打趣道：“秘書先生，說話不要亂添滋（枝）夾（加）耶（葉），途中有彎道不走的話，你叫我飛車過去？”

“我們家小公子對您和您父親的傑作是滿心的崇敬。尤其藝術設計師，或多或少都有曆史的局限性。我們不能要求每一位都要達到永恒。”

“那你們的先輩，我想他們當中的很多人，連字都不認識呢，為什麼就可以一塊磚一塊瓦地累積起來那麼偉大的建築？”

現場的三個中國人無語了。

你的創造，跟你的心裡“存貨”到底成不成正比？

“走啦，看就看，我也是賬多了不愁還，臉黑不怕人笑我是烏鴉。”

苛大圖書館的外觀就是一幢類似教堂的塔樓，直上直下，底下是圓底座兒，越往上越小，仿佛在頂尖處直入雲端。

最上頭還站立著彌涅耳瓦（智慧女神雅典娜）的大理石雕像。

很懸的東西，雅典娜仿佛腳底隻剩下雲彩，她是怎麼踩在某點那裡而不掉下來呢？

門前有噴水池和小花園，在其間有不少姿態各異的讀書人，或坐擁，或靜臥，或倚樹。

大家都樂在暢遊書籍的海洋。

進入大廳，迎麵而來的是當中間矗立的美少年大衛的雕像。

在他的周圍，還有數座蔓延叫不上名字的西方神話傳說裡的神的塑像。

每個塑像守著門廊，過道與過道的寬闊地帶就是斜坡而上的圖書擺設。

那些沉重的書架，越往上走，越窄，窄到最後就是看不到的儘頭。

在整個藏書的空間，單獨地設立一座懸空的與書架密切接合的扶手架階梯，呈螺旋狀，任人隨意在其間遊走。

他們幾個人從底層，再到最上麵的頂部。

蔓延往下觀望，忽然有了頭重腳輕的感覺。

奇特的設計，貌似彆出心裁，實際說畫蛇添足更為貼切。

整體的藝術風格，與這麼一個多出來的鋼結構的大鐵架子，咋就那麼不合諧呢！

再仰頭，書架，書籍，都沒有了，映入眼簾的是整片的穹頂彩繪，又是故事中的諸神：頭戴桂冠的克利俄，頭戴花環吹笛的歐忒耳佩，手持牧杖戴麵具的塔利亞……

拉紮二世用自己的語言詳細地給他們講述繪畫中的神仙，然後由廣行做翻譯。

說得太多，蔓延能記住的隻有幾個名字：月亮神狄安娜，生於海洋泡沫中的維納斯，還有就是蒙著眼睛亂射愛情之箭的丘比特。

丘比特的故事好玩，手持金箭和鉛箭亂戳，隨心所欲，倒楣的是相愛中的人兒。

射在我身上的箭是不是丘比特的鉛箭，而射在鮮梣身上的是金箭？

不然，為什麼明明彼此相愛，卻又像這個讓人感到彆彆扭扭的建築一樣？

廣行看出蔓延在走思，於是借著老板和拉紮二世談“私話”的空閒，就說道：“提前預告一下，鮮梣考完試讓他自己回家，你跟著我們還有行程。”

蔓延收了收心，隨便去哪裡都好，跟著智者，能夠學到很多新的東西。

拉紮二世指著複製的那幅加大比例的《雅典學院》道：“這樣的傑作，後世再也弄不出來了。科學在進步，可我們的藝術可憐啊，怎麼都追不上先輩的腳步。到處都是滅點的烏七八糟的塗鴉，簡直就是慘絕人寰。”

“我們人類的‘黃金時代，白銀時代，黃銅時代’都是輝煌的過去式，‘黑鐵時代’仿佛是我們現代人生活的牢籠。你們英明偉大的匠人們，製造的木結構建築，能夠屹立千年不倒，可這座稱得上現代主義‘傑作’的糟糕物件，才與世界見了五十年的麵，就要風流雲散。”

“我不知道，自己還適合不適合再做建築。做了，將來再被否定，再被炸·光，那不如不做。”

說者，眼眶發了紅。

聽者，也都在肚內把那些肺腑之言來回來去地翻滾。

拉紮的身體虛虛地靠在鋼鐵架子上，又拿雙手搓臉，“鮮，這話說得有些沒魂，但我真的不敢再重蹈我父親的‘覆轍’。”

鮮輩招呼蔓延，“來，向爸爸這邊靠攏一點。”

由於拉紮二世的話，確實往孩子心裡去了，人家的彷徨，也成了哽咽在他心頭的刺。

“苛本哥根大學圖書館，每年下降半英寸，當初的設計者，鮮有考慮到每年都會增加的書籍的重量。還有不少建築界的同行在質疑，當初花費如此之多的財力物力，建造這座美麗得‘發昏’的圖書館到底值不值？

“很多年輕人不喜歡這裡，他們聲稱，一上來，就給人想往下‘縱身一躍’的感覺。生活本就壓抑，到了這裡，壓迫感更深。”

“B國政府已經做了預算，要幫助苛大解決這個‘遺留’問題，炸掉它，重新來一座有活性，又充滿人性化的知識的‘寶庫’。”

重點還在下麵。怪不得拉紮二世先生情緒那麼激動。

“關於這則消息，不久他們就會官宣於世，而B國政府內部，首先給‘鮮氏營造’伸出了橄欖枝，希望我們能參加明年夏天的建設競標。”

“營造的風格離他們的要求還比較遙遠，所以請拉紮二世先生與鮮氏共同完成這個曠世大工程。”

“小曾，做這個項目，你要參加進來，光是跟著大家看，也能增加不少路子，這是坐在教室裡學不到的功力。”

蔓延的兩眼直了。

鮮梣跟爸爸早有溝通，把他算計在內，自己合著就被牽著鼻子走的什麼什麼的。

“讓我哥也來吧。”

“彆不愛聽，”鮮輩笑著擺手，“鮮梣太聰明，缺乏藝術家的敏感氣質，他做不了藝術設計這一行。”

蔓延立刻“崩盤”。

鮮梣的專業考，在今年美院校考中拿了全國第一，鮮爸為什麼會這麼樣給他定位？

“他努力做一件事，什麼都會做得好，但藝術這個東西不是光靠專業培養就可以的。藝術的天才設計是與生俱來的，努力和勤奮遠遠不夠。”

蔓延對“過來人”的感言產生了疑惑。