“老爺，佐伊小姐吵著要見你。”管家為難地說，近來因為島上出現的不明動物，蘭斯已經很煩了。

“帶她過來吧！”終於有一個正式定下未來發展方向的了，他要培養的就是各領域的專家。

“爸爸，我也要一個自己的老師！”佐伊小小的身影還未進門便開口說道，她的手上仍拉著根小皮繩，繩的另一頭是那銀藍色的小車，“為什麼隻有薇拉有自己的老師，我卻沒有。”

“你想學什麼。”蘭斯頗有深意地看著佐伊，早在一年前，她們六人的個人興趣就表現出來了，隻是他認為她們還太小，還未到重點培育的地步。沒想到她們的成長太驚人了。至今為止她們所學的已經是普通人學一輩子的認識技能了。

“我，我隻要個老師能回答我的問題，不是什麼舞蹈老師，音樂老師的，我要他交我書上沒有的。”佐伊指著小車裡的那本褐皮書說。那是一本有關英國中世紀的曆史書。

“好的，過幾天你就會有個屬於你的老師。”蘭斯許諾，佐伊和薇拉向來是他最喜愛的孩子，何況她們本來就有這兩方麵的天賦。

“那比琳達呢！她也有嗎？”佐伊仍看著蘭斯還不準備離開。

“她想要什麼，讓她自己來說。”比琳達對化學感興趣也不是一天兩天的事了，隻是她自己從不提。

“為什麼還要麻煩她自己過來呢！我們走到這裡來很辛苦。”佐伊揉揉腳，奇怪地看向蘭斯。

“你該回去了，佐伊。”

“哦！好吧！就當爸爸沒有空。”佐伊牽著小車，又像來時一樣地離開蘭斯的房間。

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半個月後，其他四個人都有各自的私人老師，但集體訓練仍沒有結束，從樂器到書畫，從舞蹈到武術，從家政到商業，凡是能使她們變得更優秀的課程被排得滿滿的。

七歲，薇拉擁有自己的生物實驗室；八歲，佐伊正式成為曆史學家；九歲，比琳達超越自己的老師——當時化學界的天才；莫妮卡為時光機做初步機械理論報告。

她們的成就令蘭斯十分，非常，以及極其的滿意，對她們的疼愛也遠勝過了其他孩子。XXX4年，她們與其他孩子分開，進行不同的教育，與此同時，其餘的三十多個孩子麵臨著刪選的考驗，最終留下的二十四人被分成四組，作為烯組的競爭對手。XXX1年（11歲），佐伊正式成為烯組隊長。

“佐伊，我們這次是要去哪一組？”莫妮卡問身旁的佐伊，此時她們五人正穿躍在樹林之間。

“晴組，去刪掉一位成員。”這是被蘭斯撫養以來的第一個任務。

“為什麼薇拉可以不來，我的實驗也還沒完成。”比琳達不解地說。

“她白天太沒精神了。”以前這種情況還不明顯，但這兩年來，薇拉明顯是在晚上比較活躍。

“刪人的標準是什麼？”洛娜隻關心這個，其他什麼都不太關她的事。

“綜合能力最差的。”佐伊又一次做出回答。

“可是，晴組最注重的不是對於情欲的挑撥嗎？我們要檢驗什麼。”莫妮卡又問，她自己都還不懂，怎麼去檢驗彆人。

“你從哪聽說的。”佐伊皺眉，很不高興聽到這些，“我們是要檢驗她們的功夫和學識，至於她們最擅長的輪不到我們檢驗。”佐伊暗惱管家的多嘴。

“她們的功夫是不是讓薇拉來檢驗比較好。”艾琳安靜地說。論綜合能力，佐伊是最好的，排第二的要屬薇拉，但在功夫這方麵，絕對是薇拉更強。在這十一年的成長過程中，薇拉在自然環境中待得最久，無論是洞察力和感知力都異常的優秀。

“你找得到她現在在哪嗎？”洛娜不滿地瞥向艾琳，自從兩年前，阿摩司自認無法再教授薇拉以後，她就整天在小島上瘋，有時晚上也不會回來，簡直算是個小野人。小島雖然也不算大，但全是原始的雨林地貌。而且有太多的潛在危險，就像7年前的那次，受到攻擊。

“不知道啊！大概找不到吧！”比琳達的聲音裡還帶著稚氣。

“是肯定。”佐伊斷定，她們找遍小島大概需要半天，更何況薇拉的速度她們是追不上的。

“那我們為什麼還要想著找薇拉？”比琳達可愛的聲音又響起。

“……”佐伊無語，她不知道該怎麼向比琳達解釋她們所聊的內容。

“她們也是六個人？”莫妮卡問。

“是的。”

“我們人會不會不夠？”比琳達認為六個人在一起的時候會比較好。

“你也不看看她們是雜牌軍。”光是讓她們來當篩選人員就知道了，也難怪洛娜會如此不屑地說。

“可是蘭斯已經派了好多次都刪不掉一個人啊！”比琳達不相信這樣的小組會很雜牌。

“知不知道派去的都是男人！”莫妮卡又說。