千帆已過,不是當年,恰似當年 天……(2 / 2)

留得枯荷聽雨聲 Lanshen 1372 字 9個月前

我沒有初心,沒有責任感嗬擔當,emmmmm,未來該何去何從呢?我不知道,假使我還有未來的話。很幸福,相形之下,簡直幸福透了!可那時的我仍然不知疲倦不能滿足!我好像總是如此,永遠在懷念本沒有那麼好的過去!我懷念那個被我美化過濾完了的過去!而不肯坦然麵對現在,麵對現在的疾風細雨,不肯去解決問題,也不肯去尋求幫助。

就像昨晚上——不,是半夜兩點的豆漿機,明明說明書上三十秒的東西,我非要反反複複去看媽媽拍的操作視頻和不停地戳,我感到很不甘心,明明每一步都沒問題,憑什麼輪到我了又是這樣,我這麼倒黴嗎?!可是後麵我發覺快,簡直荒唐可笑,假使我肯花一分鐘在做之前仔細看看說明書,哪裡會勞心勞力事倍功半呢?

可是我幾乎時時都在這麼做。像初三解不出的數學附加題,最後一題的三小問,做到後麵,即使有時間檢查,我也不想去嘗試了。巧合的是,那時我覺得做不出來最後一個小問是天大的事,每一次在教室裡在考場上,我都很希望此刻可以快地震,快點地震,我承受不住一百二十幾分——雖然之後我似乎有過好幾個三四五六十分,我已記不清了,都不是什麼大事兒了,一年前把我折磨得要死不活的畢業論文也畢業了,可是我發現當我做不好一件事,完成不了既定目標,或是不能以我期許的方式去完成它時,我的極端的處理方式仍然沒有分毫變化。毀滅毀滅毀滅,重來重塑再來一次,我還是像個沒長大的,心理偏執幼稚又極端變態的小孩子。

我迫切地想知道答案,又想起粟老師在課上說的“生活就是為了含辛茹苦地活著”,當時我們五個都很不以為然,如果是這樣,那我們還活著做什麼,還不如死了算了。粟老師提及一個跳樓自殺的學生,我說,可是為什麼要讓另一個學生時時刻刻看著她的情況,這樣對彆人也是負擔,而且難道那些真的大過天,不能回家嗎,大不了不讀了,站在講台上的小小的粟老師一改平時調皮風趣的形象,那時,她的那雙幾乎可稱得上慈悲的眼睛溫和地注視著我們幾個,說,“對呀,有什麼不能回家呢!”

我不記得糕糕有沒有對我說過,對於有些人來說,家也許並不是避風港,也可能是駱駝身上的最後一根稻草,是不能承受之重。雖然此刻我想起半年前我說的那番話,何其天真草率,那時的我真的