大童：他跟我道歉了。

爸爸：小朋友留那麼長的指甲，是一件很危險的事情，我覺得有必要讓老師提醒一下其他同學，避免被傷到了。

大童：可是我真的想不起來他叫什麼名字了。

媽媽：那我可以拍一張你受傷的照片發給老師嗎？

小稚：讓老師狠狠批評抓哥哥的那個人，讓他沒有朋友！

大童：小傷而已，不至於。媽媽，您想拍就拍嘛！

媽媽：拍好了。寶貝，發給哪個老師呢？現在你的班主任換成音樂老師了，發給他嗎？讓他提醒大家剪指甲。

大童：如果我想起來抓我的人是誰，可不可以不要跟其他老師說，隻發給我的語文老師就行了？

媽媽：當然可以。你有你的處理方式，怎麼處理聽你的。現在可以告訴我們那個人叫什麼名字了嗎？

大童：讓我想想！啊，想起來了，他叫於航，每次考試老師都表揚他。

爸爸：成績好不能成為欺負人的理由。

小稚：就像聰明不能成為戲弄人的理由一樣。

媽媽：對，所以你還是決定隻發給語文老師嗎？

大童：嗯嗯，發給語文老師就夠了。

媽媽：可以告訴我們為什麼嗎？

大童：因為語文老師最溫柔啊！她會批評犯錯的同學，但是不會打我們。

媽媽：其他老師也不會打人呀！

大童：他們是不會打，但是他們不會在課堂上說這件事，他們會在下課了才說。而語文老師就不同了，她在跟我們講課文的時候就把平時我們不好的行為講了。

媽媽：這有關係嗎？

大童：怎麼沒有？於航被教訓就得拖堂，我討厭老師拖堂。難道媽媽不討厭領導叫你加班嗎？

媽媽：……